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Stand 03/2011

Publikationen (ab 2000)

Auswahl: 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 

Die nachfolgende Übersicht enthält ausschließlich Publikationen, die in den jeweiligen Jahren an der Professur für Methoden der Psychologie veröffentlicht wurden. Publikationslisten der einzelnen Mitarbeiter können den Publikationsverzeichnissen auf den jeweiligen Mitarbeiterseiten entnommen werden.

Publikationen im Jahr 2010

BÜCHER

Clasen, H. (2010). Die Messung von Lernerfolg: Eine grundsätzliche Aufgabe der Evaluation von Lehr- bzw. Trainingsinterventionen. Dissertation. TU Dresden.

Schmidt, M. (2010). Training zur Entwicklung der Beschäftigungsfähigkeit: Evaluation eines innovativen Programms zur Unterstützung junger Arbeitsloser. Lengerich: Pabst Sience Publishers.

Beiträge in Schriftenreihen, Sammelbänden, Monographien

Bergmann, B. (2010). Sozialisationsprozesse bei der Arbeit. In: Enzyklopädie der Psychologie, Themenbereich D, Praxisgebiete, Serie III, Bd.1 Arbeitspsychologie, hrsg. von U. Kleinbeck & K.-H. Schmidt, S. 287-323, Göttingen: Hogrefe.

Richter, P., Hemmann, E., Merboth, H., Fritz, S., Hänsgen, C. & Rudolf, M. (2010). FIT- Fragebogen. Erleben von Arbeitsintensität und Tätigkeitsspielraum - ein Fragebogen zur orientierenden Analyse. In: Sarges, W., Wottawa, H. & Roos, Ch. (Hrsg.). Handbuch wirtschaftspsychologischer Testverfahren. Band 2: Organisationspsychologische Instrumente (S. 97-106). Lengerich: Pabst.

Publikationen im Jahr 2009

BÜCHER

Rotheiler, E., Richter, P. & Rudolf, M. (2009). FABA - Faulty attitudes and behaviour analysis relevant to coping with work demands. An action-oriented questionnaire for Type A behaviour. Dresden: TUDpress.

Beiträge in wissenschaftlichen Zeitschriften (peer review)

Bergmann, B., Pietrzyk, U. und Richter, F. (2009). Seelische Gesundheit und Entwicklung von Motivation und Leistungsfähigkeit als Funktion der Arbeitsaufgabengestaltung. Journal Psychologie des Alltagshandelns. Vol.2, No 2, 12-21.

Beiträge in Schriftenreihen, Sammelbänden, Monographien

Prescher, C., Drechsel, F., Wölfel, C., Jung R. & Schulze E.-E. (2009). Entwicklung eines strukturierten Entwurfstagebuches zur  Unterstützung und Dokumentation von Entwurfsprozessen. In N. Hentsch  et al. (Hrsg.). Innovation durch Design (S. 185 – 196). Dresden: TUDpress.

Bergmann, B. (2009). Umgang mit Wissen als Innovationsstrategie – eine Forschungsaufgabe für Akteure aus Wissenschaft und Wirtschaft. In I. Gatermann & M. Fleck (Hrsg.), Innovationsfähigkeit sichert Zukunft, Beiträge zum 2. Zukunftsforum Innovationsfähigkeit des BMBF (S. 423 – 431). Berlin: Duncker & Humblot.

Schmidt, M. (2009). Junge Arbeitslose: Förderung der "Employability" außerhalb der Erwerbsarbeit. In Korunka C., Kirchler E., Ulferts H. (Hrsg.), Entscheidungen und Veränderungen in Arbeit, Organisation und Wirtschaft - 6. Tagung der Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie der Deutschen der DGP, S. 196-197. Verlag: facultas. Wien.

Kongress- und Tagungsbeiträge von Institutsangehörigen

Prescher, C., Drechsel, F., Wölfel, C., Jung R. & Schulze E.-E. (2009). Entwicklung eines strukturierten Entwurfstagebuches zur Unterstützung und Dokumentation von Entwurfsprozessen. Poster. 3.  Symposium Technisches Design. Dresden: 17.-18. April.

Schmidt, M. (2009) Managementtechniken in einer modernen Verwaltung.  Hochschule der Sächsischen Polizei (FH). Rothenburg.

Schmidt, M. (2009). Job coach factors associated with community based employment service programme outcome measures for young people - a  case study. From prevention to promotion - Community initiatives and prevention program. 7th European Congress of Community Psychology in Paris, the 29th and 30th October 2009? France. (Poster)

Schmidt, M. (2009). Researching intrapersonal influences on the re-employment of long-term unemployed young people. Journal of the 11th european congress of psychology. Norwegian Psychological Association. Oslo - Norway. (Poster)

Schmidt, M. (2009). Gesundheitseffekte eines Trainings zur Entwicklung von Beschäftigungsfähigkeit. Sächsische Gesundheitszielekonferenz der Sächsischen Landesvereinigung für Gesundheitsförderung e.V. (SLfG). Dresden: Sächsisches Staatsministerium für Soziales. (Poster)

Schmidt, M. (2009). Gesundheitsrisiken? Zwischen Selbstverwirklichung und Solidarität. Vortragsreihe: Zwischen Anspruch und Wirklichkeit?  Der Freistaat Sachsen auf dem Weg in die Zukunft? Konrad-Adenauer-Stiftung e.V. Bildungswerk Dresden.

Publikationen im Jahr 2008

BÜCHER

Bergmann, B., Pietrzyk, U. & Klose, J. (Hrsg.) (2008). Beschäftigungsfähigkeit entwickeln – Innovationsfähigkeit und Kompetenz fördern. Technische Universität: Eigenverlag.

Hetze, A.-M. (2008). Zusammenhänge arbeitsbezogener Werthaltungen mit der beruflichen Handlungskompetenz. Ein Beitrag zur Bedeutung von Werthaltungen in der Arbeitstätigkeit. Saarbrücken: Hamburg: Kovac.

Rudolf, M. & Kuhlisch, W. (2008). Biostatistik. Eine Einführung für Biowissenschaftler. München: Pearson Studium.

Beiträge in wissenschaftlichen Zeitschriften (peer review)

Günther, S., Hübschmann, T., Rudolf, M., Eschenhagen, M., Röske, I., Harms, H. & Müller, S. (2008). Fixation procedures for flow cytometric analysis of environmental bacteria. Journal of Microbiological Methods 75, 127-134.

Beiträge in Schriftenreihen, Sammelbänden, Monographien

Bergmann, B. (2008). Entwicklung von Kompetenz – Personalarbeit in Unternehmen. In Beschäftigungsfähigkeit entwickeln – Innovationsfähigkeit und Kompetenz fördern (S. 9-17). Technische Universität: Eigenverlag.

Bergmann, B., Prescher, C. & Eisfeldt, D. (2008). Innovationsfähigkeit Erwerbstätiger: Bestandsaufnahme, unterstützende und hemmende Faktoren. In Beschäftigungsfähigkeit entwickeln – Innovationsfähigkeit und Kompetenz fördern (S. 123-131). Technische Universität: Eigenverlag.

Bergmann, B. (2008). Bildung – ein Schutzfaktor für Leistungsfähigkeit und Gesundheit im höheren Alter. In Tagungsdokumentation zur Gesundheitskonferenz „Gesundes und aktives Altern in Dresden“ (S. 217-221).

Bergmann, B. (2008). Innovation – Arten, Messung und Förderung der Innovationskompetenz. In Dresdner Geografische Beiträge (Heft 13). W. Kilisch & M. Siedhoff, M. (Hrsg.), Dresdner Gespräche zum demografischen Wandel. Der demografische Wandel und seine Folgen (S. 27-41). Technische Universität Dresden: Eigenverlag.

Bergmann, B. (2008). Durch die Auseinandersetzung mit Aufgaben zur Expertise. In P. Pawlowski & P. Mistele (Hrsg.). Hochleistungsmanagement – Leistungspotenziale in Organisationen gezielt fördern (S. 61-78). Wiesbaden: Gabler.

Prescher, C. (2008). Trainieren von Umgang mit Wissen im Designprozess – Zur Beurteilung von Entwurfsergebnissen. In: Hentsch, N.; Kranke, G. & Wölfel, C. (Hrsg.). Industriedesign und Ingenieurwissenschaft. Technisches Design in Forschung, Lehre und Praxis. Dresden: TUDpress, S. 47 – 56.

Bergmann, B.; Prescher, C. und Eisfeldt, D. (2008). Strategien der Förderung der Innovationstätigkeit. In: Bergmann, B.; Pietrzyk, U., Klose, J. (Hrsg.). Beschäftigungsfähigkeit entwickeln, Innovationsfähigkeit und Kompetenz fördern. Dresden: TU-Eigenverlag.

Saborowski, Y. & Muellerbuchhof, R. (2008). Selbstmanagement-Training für Auszubildende in der Technikbranche. In M. Schütte (Hrsg.), Produkt- und Produktionsergonomie - Aufgabe für Entwickler und Planer (S. 729-732). Dortmund: GfA Press.

Wölfel, C und Prescher, C. (2008). A definition of design knowledge and its application to two empirical studies. In: Swiss Design Network (Ed.). Focused – Current design research projects and methods. Berne: Swiss Design Network.

Kongress- und Tagungsbeiträge von Institutsangehörigen

Muellerbuchhof, R. (2008). Comparison of competence assessment by self and supervisory ratings vs. performance tests on technically skilled personnel. Posterpräsentation zum XXIX. International Congress of Psychology. 20. - 25. Juli 2008. Berlin.

Nowak, A. & Clasen, H. (2008). Gesundheitsförderung und Kompetenzentwicklung in der Interaktion zwischen Schülern und Lehrern im Berufsvorbereitenden Jahr – Erprobung und Evaluation: Gesundheitsförderung für Schüler – Maßnahmen und Rahmenbedingungen. Vortrag. Abschlussveranstaltung des BMBF-geförderten Projekts „Primärprävention in der Interaktion zwischen Schülern und Lehrern“. Dresden 22. Februar.

Prescher, C.; Eisfeldt, D. und Bergmann, B. (2008). Innovationstätigkeit in Unternehmen. Vortrag. Fachtagung „Beschäftigungsfähigkeit entwickeln – Innovationsfähigkeit und Kompetenz fördern. Dresden: 28. Mai.

Prescher, C. (2008). Trainieren von Umgang mit Wissen im Designprozess – Zur Beurteilung von Entwurfsergebnissen. Poster. 2. Symposium Technisches Design. Dresden: 11. April.

Ritter-Lempp, K., Klotzsche, G. & Clasen, H. (2008). Gesundheitsförderung und Kompetenzentwicklung in der Interaktion zwischen Schülern und Lehrern im Berufsvorbereitenden Jahr – Erprobung und Evaluation: Training sozialer Kompetenz. Vortrag. Abschlussveranstaltung des BMBF-geförderten Projekts „Primärprävention in der Interaktion zwischen Schülern und Lehrern“. Dresden 22. Februar.

Hetze, A.-M. (2008). Relations between work values and professional competence. Vortrag auf dem
       XXIX. International Congress of Psychology, 20.-25.7.2008, Berlin.

Saborowski, Y. & Muellerbuchhof, R. (2008). Selbstmanagement-Training für Auszubildende in der Technikbranche. Vortrag zum 54. GfA-Frühjahrskongress vom 9.-11. April in München.

Publikationen im Jahr 2007

Bücher

Hetze, A.-M. (2007). Gedächtnisfunktionen bei Depressiven versus Gesunden. Gegenwärtiger Forschungsstand, Methoden, Ergebnisse. Saarbrücken: VDM.

Muellerbuchhof, R. (2007). Kompetenzmessung und Kompetenzentwicklung. Frankfurt a. M.: Peter Lang.

Pohlandt, A., Schulze, F., Debitz, U., Jordan, P. & Richter, P. (2007). ergoInstrument REBA 8.0. Rechnergestützte Bewertung von Arbeitstätigkeiten für die Sicherheit und den Gesundheitsschutz am Arbeitsplatz (Handbuch und Rechnerprogramm auf CD-ROM). Bochum: Infomedia.

Beiträge in wissenschaftlichen Zeitschriften (peer review)

Stefen, C. & Rudolf, M. (2007). Contribution to the taxonomic status of the Chinese rats Niviventer confucianus and N. fulvescens. Mammalian Biology 72 (4), 213 - 223.

Beiträge in Schriftenreihen, Sammelbänden, Monographien

Bergmann, B. (2007). Alter und Leistung in der Erwerbsarbeit. In H. Loebe & E. Severing (Hrsg.), Demografischer Wandel und Weiterbildung (S. 59 – 70). Bielefeld: Bertelsmann-Verlag

Bergmann, B. (2007). Alterstrends. In K. Landau (Hrsg.), Lexikon Arbeitsgestaltung (S. 42-44). Stuttgart: Gentner Verlag.

Bergmann, B. (2007). Arbeitslosigkeit. In K. Landau (Hrsg.), Lexikon Arbeitsgestaltung (S. 125 – 127). Stuttgart: Gentner Verlag.

Bergmann, B. (2007). Handlungskompetenz. In K. Landau (Hrsg.), Lexikon Arbeitsgestaltung (S.628 – 630). Stuttgart: Gentner Verlag.

Bergmann, B. (2007). Selbstkonzept beruflicher Kompetenz. In J. Erpenbeck & L. v. Rosenstiel (Hrsg.), Handbuch Kompetenzmessung – Erkennen, verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen, pädagogischen und psychologischen Praxis, 2. Aufl. (S. 194 – 223). Stuttgart: Schäffer-Poeschel Verlag.

Bergmann, B. (2007). Zusammenwachsen von Arbeiten und Lernen. In Innovationsfähigkeit in einer modernen Arbeitswelt (S. 371 – 378). Frankfurt/M: Campus.

Bergmann, B. & Pietrzyk, U. (2007). Arbeitsaufgabengestaltung als Maßnahme zur Sicherung von Gesundheit und Handlungskompetenz bei Erwerbstätigen. In P. Bärenz, A.-M- Metz & J. Rothe (Hrsg.), Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit – Arbeitsschutz, Gesundheit und Wirtschaftlichkeit (14. Workshop, S. 285 – 288). Heidelberg: Asanger Verlag GmbH Kröning.

Bergmann, B., Pietrzyk, U. & Richter, F. (2007). Gesundheitsförderung und Lernförderung im Arbeitsprozess – zwei Seiten derselben Medaille. In P. G. Richter, R. Rau & S. Mühlpfordt (Hrsg.), Arbeit und Gesundheit – Zum aktuellen Stand in einem Forschungsbereich (S. 197 – 209). Lengerich: Pabst Publishers.

Bergmann, B., Debitz, U., Hacker, W., Looks, P. Prescher, C. & Winkelmann. C. (2007). Unterstützung innovierenden Handelns als strategische Unternehmensaufgabe. In E. Barthel, J. Erpenbeck, J. Hasebrook & O. Zawacki-Richter (Hrsg.), Kompetenzkapital heute - Wege zum Integrierten Kompetenzmanagement (S.31 – 78). Frankfurt/M.: Frankfurt School Verlag.

Buruck, G., Debitz, U. & Rudolf, M. (2007). Screening gesundes Arbeiten (SGA) - Erste Ergebnisse der Pilotstudien. In P. G. Richter, R. Rau & S. Mühlpfort (Hrsg.), Arbeit und Gesundheit. Zum aktuellen Stand in einem Forschungs- und Praxisfeld (S. 73 – 94). Lengerich: Pabst.

Eisfeldt, D., Prescher, C.& Bergmann, B. (2007). Bedeutung organisationaler Wissensziele für die Anregung individueller Wissensmanagementaktivitäten und innovatives Arbeitsverhalten Erwerbstätiger. In N. Gronau (Hrsg.), 4. Konferenz Professionelles Wissensmanagement – Erfahrungen und Visionen (S. 195 – 202), Berlin:GITO-Verlag.

Finze, F.-R. (2007). Quo vadis Aggression und Gewalt? – Eine Trendanalyse an Dresdner Schulen. In M. Gollwitzer, J. Pfetsch, V. Schneider, A. Schulz, T. Steffke & C. Ulrich (Hrsg.), Gewaltprävention bei Kindern und Jugendlichen (S. 38 – 57). Göttingen: Hogrefe.

Sperber, M., Moritz, A. & Hetze, A.-M. (2007). Bürgerbeteiligung und Innovation. Überlegungen zu einem integrierten Partizipations- und Innovationsansatz in peripheren Räumen, Berliner Debatte Initial, 18 (2), 85 - 97.

Pietrzyk, U. (2007). Von der Normal- zur Patchworkbiografie. In C. H . Antoni, C. Bauer-Emmel, & A. Fischbach (Hrsg.), Psychologie im Arbeitsleben- wissenschaftlich denken – praktisch handeln (S. 150). Lengerich: Pabst Science Publishers.

Pietrzyk, U. (2007). Kompetenzentwicklung in der atypischen Beschäftigungsform Zeitarbeit. In G. Münchhausen (Hrsg.), Kompetenzentwicklung in der Zeitarbeit – Potentiale und Grenzen (S. 201 – 212). Bielefeld: Bertelsmann Verlag.

Pohlandt, A. & Masuhr, K. (2007). Lohnt sich Wissensmanagement in kleinen Unternehmen? Implementierung und Evaluation einer unternehmensspezifischen Lösung. In K. Rausch (Hrsg.), Organisation gestalten. Struktur mit Kultur versöhnen. (S.166-178). Lengerich: Pabst Science Publishers.

Pohlandt, A. & Muellerbuchhof, R. (2007). Mit Aufgabensimulationen Handlungskompetenz wissensorientiert beurteilen. Zwei Studien im Instandhaltungsmanagement der Halbleiterfertigung. In P. Bärenz, A.-M. Metz & H.-J. Rothe (Hrsg.), Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit (S.297 - 300). Kröning: Asanger.

Pohlandt, A. & Pietrzyk, U. (2007). Tätigkeiten in neuen Arbeits- und Organisationsformen psychologisch bewerten und gestalten. In P. G. Richter, R. Rau, & S. Mühlpfordt, (Hrsg.), Arbeit und Gesundheit– zum aktuellen Stand in einem Forschungs- und Praxisfeld (S. 178 - 196). Lengerich: Pabst Science Publishers.

Pohlandt, A., Gründler, R. & Schulz, R. (2007). Inwieweit kann das Lernen und Problemlösen bei virtuellen Teams mit Gruppenprozeduren unterstützt werden? Eine Studie aus dem Hochtechnologiebereich. In Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V. (Hrsg.), Kompetenzentwicklung in realen und virtuellen Arbeitssystemen. (S.85-88). Dortmund: GfA-Press.

Pohlandt, A., Masuhr, K. & Förster, H. (2007). Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit durch Unterstützung des Umgangs mit Wissen – ein Beispiel aus einem kleinen Unternehmen. In D. Streich & D. Wahl (Hrsg.), Innovationsfähigkeit in einer modernen Arbeitswelt. Personalentwicklung – Organisationsentwicklung - Kompetenzentwicklung. (S.415-425). Frankfurt: Campus.

Schmidt, M. (2007). Handlungsorientierte Methodenkompetenz, um in Zukunft zu bestehen. In Blin & Viertel (Hrsg.), Jenseits von PISA. Neue Lernformen erobern Schule, Hochschule, Aus- und Weiterbildung. Theorie und Praxis handlungsorientierten & selbst gesteuerten Lernens (S. 49 – 54). Weinheim: Beltz Verlag.

Schmidt, M. (2007). Handlungsorientiertes Lernen – Vom Gehirn vorprogrammiert. In Blin & Viertel (Hrsg.), Jenseits von PISA. Neue Lernformen erobern Schule, Hochschule, Aus- und Weiterbildung. Theorie und Praxis handlungsorientierten & selbst gesteuerten Lernens (S. 55 – 58). Weinheim: Beltz Verlag.

Kongress- und Tagungsbeiträge von Institutsangehörigen

Bergmann, B. & Pietrzyk, U. (2007). Arbeitsaufgabengestaltung als Maßnahme zur Sicherung von Gesundheit und Handlungskompetenz bei Erwerbstätigen. Vortrag auf dem 14. Workshop „Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit“, Potsdam 21. – 23. Mai 2007.

Pietrzyk, U. (2007). Demographischer Wandel – Prävention fürs Personal. Workshop auf dem Präventionsforum der Unfallkasse Post und Telekom „Nachhaltiger Unternehmenserfolg durch systematische Risikobeurteilung“, Kassel 11.- 12. Juni 2007.

Pietrzyk, U. (2007). Ehrenamtliche Arbeit älterer Menschen. Vortrag auf der Gesundheitskonferenz „Gesundes und Aktives Altern in Dresden“ Dresden 03. Juli 2007.

Pietrzyk, U. (2007). Von der Normal- zur Patchworkbiografie. Vortrag auf der 5. Tagung der Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Trier 19. – 21. September 2007.

Pohlandt, A., Gründler, R. & Schulz, R. (2007). Inwieweit kann das Lernen und Problemlösen bei virtuellen Teams mit Gruppenprozeduren unterstützt werden? Eine Studie aus dem Hochtechnologiebereich. Vortrag auf dem 53. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft „Kompetenzentwicklung in realen und virtuellen Arbeitssystemen“, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg 28. Februar bis 2. März 2007.

Pohlandt, A. & Masuhr, K. (2007). Lohnt sich Wissensmanagement in kleinen Unternehmen? Implementierung und Evaluation einer unternehmensspezifischen Lösung. Vortrag auf der 13. Tagung der Gesellschaft für angewandte Wirtschaftspsychologie e.V. „Organisation gestalten. Struktur mit Kultur versöhnen“, FH Osnabrück 02. und 03. Februar 2007.

Pohlandt, A. & Muellerbuchhof, R. (2007). Mit Aufgabensimulationen Handlungskompetenz wissensorientiert beurteilen. Zwei Studien im Instandhaltungsmanagement der Halbleiterfertigung. Vortrag auf dem 14. Workshop „Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. Arbeitsschutz, Gesundheit und Wirtschaftlichkeit“, Potsdam 21. – 23. Mai 2007.

Pohlandt, A., Masuhr, K. & Förster, H. (2007). Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit durch Unterstützung des Umgangs mit Wissen – ein Beispiel aus einem kleinen Unternehmen. Vortrag auf der Tagung des BMBF „Innovationsfähigkeit in einer modernen Arbeitswelt. Personalentwicklung – Organisationsentwicklung - Kompetenzentwicklung“, Berlin 29. und 30. März 2007.

Publikationen im Jahr 2006

Bücher

Bergmann, B. & Pohlandt, A. (2006). Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen. Dresden: Saxoprint GmbH.

Bergmann, B., Eisfeldt, D., Jäger, R., Masuhr, K., Pietrzyk, U., Pohlandt, A., Prescher, C., Richter, F. & Schneider, B. (2006). Kompetent für die Wissensgesellschaft, Edition QUEM, Bd. 22, Münster: Waxmann.

Pohlandt, A. & Schulze, F. (2006). ). REBA_7.1 Rechnergestützte Bewertung von Arbeitstätigkeiten für die Sicherheit und den Gesundheitsschutz am Arbeitsplatz (Handbuch). Bochum: Infomedia-Verlag.

Beiträge in wissenschaftlichen Zeitschriften (peer review)

Bergmann, B., Prescher, C. & Eisfeldt, D. (2006). Alterstrends der Innovationstätigkeit bei Erwerbstätigen, Arbeit, Heft 1, Jg. 15, 18 - 28.

Bergmann, B., Eisfeldt, D., Prescher, C. & Seeringer, C. (2006). Innovationen – eine Bestandsaufnahme bei Erwerbstätigen. Zeitschrift für Arbeitswissenschaft, Heft 1, Jahrgang 60, 17 - 26.

Müller, M. P., Hänsel, M., Stehr, S. N., Fichtner, A., Weber, S. Hardt, F., Bergmann, B. & Koch, T. (2006). Six Stepps from head to hand: A simulator based transfer oriented psychological training to improve patient safety. Resuscitation, RESUS 3095 1-7. www.elsevier.com/locate/resuscitation.

Richter, F. (2006). Alterstrends der Leistungsfähigkeit, arbeitsbezogener Motivation und des Gesundheitserlebens in Abhängigkeit von Merkmalen der Arbeitsgestaltung. Zeitschrift für Arbeitswissenschaft, 60, (3), 187 - 195.

Beiträge in Schriftenreihen, Sammelbänden, Monographien

Bergmann, B. (2006). Die Entwicklung von Handlungskompetenz und Innovationsfähigkeit aus tätigkeitstheoretischer Perspektive. In Sachse, P. & W. Weber (Hrsg.), Zur Psychologie der Tätigkeit. Bern: Huber.

Bergmann, B. (2006). Lernen im Prozess der Arbeit – Funktionsweise und Unterstützungsmöglichkeiten. In H. Loebe und E. Severing (Hrsg.). Weiterbildung auf dem Prüfstand (S. 147 – 159), Wirtschaft und Weiterbildung Bd. 40. Bielefeld: Bertelsmann Verlag.

Bergmann, B. (2006). Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit der Mitarbeiter als strategische Aufgabe von Unternehmen. In B. Bergmann u. a., Kompetent für die Wissensgesellschaft, edition QUEM, Bd. 22. (S. 17 – 53). Münster: Waxmann.

Bergmann, B. (2006). Vom Wissen zur Innovation. In B. Bergmann & A. Pohlandt (Hrsg.), Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen (S. 7 – 18). Dresden: saxoprint.

Bergmann, B. & Sonntag, K. (2006). Transfer: Die Umsetzung und Generalisierung erworbener Kompetenzen in den Arbeitsalltag. In K. Sonntag (Hrsg.).Personalentwicklung in Organisationen (3. überarbeitete und erweiterte Aufl., S. 355 – 388). Göttingen: Hogrefe.

Eisfeldt, D., Prescher, C. & Bergmann, B. (2006). Verschiedene Formen zur Förderung selbst organisierten Lernens in der Arbeit als Ansatzpunkt zur Förderung innovativen Arbeitsverhaltens. In B. Bergmann & A. Pohlandt (Hrsg.), Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen (S. 163 - 170). Dresden: saxoprint.

Eismann, E., Geisler, I. & Pietrzyk, U. (2006). Evaluation des Poolmanagement aus Sicht der Mitarbeiter. In B. Bergmann. & A. Pohlandt (Hrsg.), Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen (S. 89 – 101). Dresden: saxoprint GmbH.

Gründler, R., Schulz, R. & Pohlandt, A. (2006). Wissensmanagement und Lernen mit moderierten Problemlösegruppen in der Instandhaltung im Hochtechnologiebereich. In Lösel, F. & Bender, D. (Hrsg.), Humane Zukunft gestalten (S. 115). Lengerich: Pabst.

Hetze, A.-M. (2006). Bedeutung von Werthaltungen für die Kompetenzentwicklung in der Berufseinstiegsphase. In B. Bergmann & A. Pohlandt (Hrsg.), Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen (S. 171 – 178). Dresden: saxoprint.

Jäger, R. (2006). Die psychische Gesundheit Erwerbstätiger im Kontext ihrer Arbeitsmarktsituation. Kompetent für die Wissensgesellschaft, edition QUEM, Bd. 22 (S. 345 – 364). Münster: Waxmann.

Jäger, R. (2006). Arbeitsmarktpolitische Rahmenbedingungen und Arbeitsfähigkeit. Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen (S. 227 – 236). Dresden. saxoprint GmbH.

Lutzmann, H., Geisler, I. & Pietrzyk, U. (2006). KMU - Netzwerke „NeLePha“. In B. Bergmann & A. Pohlandt (Hrsg.), Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen (S. 69 – 77). Dresden: saxoprint GmbH.

Masuhr, K. (2006). Ansätze zum Nachweis und zur Sicherung des Erfolgs von Kompetenzentwicklungsmaßnahmen in kleinen und mittleren Unternehmen. Kompetent für die Wissensgesellschaft, edition QUEM, Bd. 22 (S. 531 -560). Münster: Waxmann.

Masuhr, K. & Pohlandt, A. (2006). Kompetenzentwicklung in kleinen und mittelständischen Unternehmen – Welche Übereinstimmungen gibt es zwischen der Einschätzung von Vorgesetzten und Mitarbeitern? In Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V. (Hrsg.), Innovationen für Arbeit und Organisation, (S. 679 – 682). Dortmund: GfA-Press.

Masuhr, K., Pohlandt, A. & Schneider, B. (2006). Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in kleinen und mittelständischen Unternehmen. Ergebnisse einer Bedarfsanalyse aus Sicht derzeitiger und künftiger Mitarbeiter. In Bergmann, Bärbel & Pohlandt, Andreas (Hrsg.), Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen (S. 29 - 40). Dresden: saxoprint.

Muellerbuchhof, R. & Pohlandt, A. (2006). Mehrebenenevaluation eines Managementtrainings im Instandhaltungsbereich. In B. Bergmann & A. Pohlandt (Hrsg.), Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen (S. 131 - 142). Dresden: saxoprint.

Pietrzyk, U. (2006). Auswirkungen arbeitszeitorientierter Arbeitszeitorganisation im Einzelhandel. In GfA (Hrsg.), Innovationen für Arbeit und Organisation (S. 279 - 282). Dortmund: GfA-Press.

Pietrzyk, U. (2006). Beschäftigungsentwicklung im Einzelhandel wo führt sie hin? In B. Bergmann, D. Eisfeldt, R. Jäger, K. Masuhr, U. Pietrzyk, A. Pohlandt, C. Prescher, F. Richter & B. Schneider (Hrsg.), Kompetent für die Wissensgesellschaft (S. 265 – 309). Münster: Waxmann.

Pietrzyk, U. (2006). Mitarbeiterbefragung im Kooperationsverbund „NeLePha“. In E. Müller, & B. Spanner-Ulmer (Hrsg.), Vernetzt planen und produzieren - VPP 2006 (S. 203-206). Lengerich: Pabst Science Publishers.

Pietrzyk, U. (2006). Netzwerke – ein Zukunftsmodell für KMU. In B. Bergmann, &  A. Pohlandt, A. (Hrsg.), Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen. Dresden (S. 59 – 68). saxoprint GmbH.

Pietrzyk, U. (2006). Überbetriebliche Personalentwicklung in einem KMU Netzwerk. In F. Lösel & D. Bender (Hrsg.), Humane Zukunft gestalten. 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie vom 17. – 21.09.2006 Nürnberg (S. 265). Lengerich. Pabst Science Publishers.

Pietrzyk, U. (2006). Zwischenbetriebliche Kooperation – Agieren statt Reagieren. In B. Bergmann, D. Eisfeldt, D., R. Jäger, K. Masuhr, U. Pietrzyk, A. Pohlandt, C. Prescher, F. Richter & B. Schneider (Hrsg.), Kompetent für die Wissensgesellschaft, edition QUEM, Bd. 22 (S. 459 – 531). Münster: Waxmann.

Pietrzyk, U. & Richter, F. (2006). Beschäftigungsentwicklung im Einzelhandel wo führt sie hin? In GfA (Hrsg.), Innovationen für Arbeit und Organisation (S. 321 – 324). Dortmund: GfA-Press.

Pohlandt, A. & Masuhr, K. (2006). Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in kleinen und mittelständischen Unternehmen. Ergebnisse einer Bedarfsanalyse aus Sicht der Unternehmen. In Bergmann, B. & Pohlandt, A. (Hrsg.), Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen (S. 19 - 28). Dresden: saxoprint.

Pohlandt, A. & Masuhr, K. (2006). Implementierung und Evaluation von unternehmensspezifischem Wissensmanagement. In: Lösel, F. & Bender, D. (Hrsg.) Humane Zukunft gestalten (S. 268). Lengerich: Pabst.

Pohlandt, A. & Masuhr, K. (2006). Implementierung von Aufgabenorientiertem Informationsaustausch als Methode des Wissensmanagements in einem kleinen Dienstleistungsunternehmen. In B. Bergmann, D. Eisfeldt, R. Jäger, K. Masuhr, U. Pietrzyk, A. Pohlandt, C. Prescher, F. Richter & B. Schneider (Hrsg.), Kompetent für die Wissensgesellschaft (S. 425 - 455). Münster: Waxmann.

Pohlandt, A. & Masuhr, K. (2006). Neue Wege zur Förderung des individuellen Lernens bei moderierten Problemlösegruppen im Unternehmen. In Bergmann, Bärbel & Pohlandt, Andreas (Hrsg.), Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen (S. 255 - 264). Dresden: saxo print.

Pohlandt, A.. Masuhr, K. & Schneider, B. (2006). Kompetenzentwicklungsbedarf in kleinen und mittelständischen Unternehmen. In Bergmann, B., Eisfeldt, D., Jäger, R., Masuhr, K., Pietrzyk, U., Pohlandt, A., Prescher, C., Richter, F. & Schneider, B. (Hrsg.), Kompetent für die Wissensgesellschaft (S. 49 - 165). Münster: Waxmann.

Pohlandt, A.. Bergmann, B.. Masuhr, K., C. Prescher & Richter, F. (2006). Analyse des Entwicklungsbedarfs von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in kleinen und mittelständischen Unternehmen aus Sicht der Geschäftsführung und der Personalverantwortlichen. In Gesellschaft für Arbeitswissenschaft (Hrsg.), Innovationen für Arbeit und Organisation (S. 325 - 328). Dortmund: GfA-Press.

Prescher, C. & Eisfeldt, D. (2006). Wissensmanagement in KMU – eine exemplarische Studie zum Umgang mit Wissen in sächsischen Unternehmen. Kompetent für die Wissensgesellschaft, edition QUEM, Bd. 22 (S. 405 – 424). Münster: Waxmann.

Richter, F. (2006). Erwerbsbiografien in der neuen Arbeitswelt - Bewertung im Hinblick auf den Erhalt und die Entwicklung von Kompetenz, Arbeitsfähigkeit und Gesundheit. In B. Bergmann u. a. (S. 167 – 264), Kompetent für die Wissensgesellschaft, edition QUEM, Bd. 22.. Münster: Waxmann.

Richter, F. (2006). Lernunterstützungen im Arbeitsprozess. In B. Bergmann

u. a. (S. 365 – 404), Kompetent für die Wissensgesellschaft, edition QUEM, Bd. 22. Münster: Waxmann.

Richter, F. & Bergmann, B. (2006). Alterstrends bei Indikatoren beruflicher Handlungskompetenz bei Erwerbstätigen. In B. Bergmann & A. Pohlandt (Hrsg.), Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen (S. 51 - 58). Dresden: saxoprint.

Richter, F. & Bergmann, B. (2006). Alterstrends in kompetenzrelevanten Personenmerkmalen in Abhängigkeit von Merkmalen der Arbeitsgestaltung. In Gesellschaft für Arbeitswissenschaft (Hrsg.), Innovationen für Arbeit und Organisation (S. 483-486). Dortmund: GfA-Press.

Richter, F. & Bergmann, B. (2006). Erhalt und Entwicklung von Kompetenz über die Spanne des Erwerbslebens. In B. Bergmann u. a. (S. 309 - 444), Kompetent für die Wissensgesellschaft, edition QUEM, Bd. 22. Münster: Waxmann.

Richter, F. & Pietrzyk, U. (2006). Größere Vielfalt bei Erwerbsbiografien – Konsequenzen für die Entwicklung von Kompetenz, Gesundheit und Innovationsfähigkeit. In B. Bergmann, & A. Pohlandt (Hrsg.), Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen (S. 217 – 226). Dresden. saxoprint GmbH.

Wiedemann, M. & Pietrzyk, U. (2006). Ein Einarbeitungsprogramm für den befristeten Mitarbeiteraustausch im KMU – Netzwerk „NeLePha“. In B. Bergmann, & A. Pohlandt (Hrsg.), Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen (S. 79 – 88). Dresden. saxoprint GmbH.

Kongress- und Tagungsbeiträge von Institutsangehörigen

Bergmann, B. (2006). Vom Wissen zur Innovation. Vortrag zur Tagung „Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen“, 4. und 5. Oktober in Dresden.

Bergmann, B. (2006). Veränderungen in der Arbeitswelt – Folgen für den Menschen. Vortrag anlässlich der Tagung „60 plus – tauglich für die Arbeitswelt 2020“ der Marie Luise und Ernst Becker Stiftung am 14. und 15. Februar in Arnoldshain.

Clasen, H. (2006). Training nicht-technischer Fähigkeiten in der Notfallmedizin. Poster. 2. Fachtagung Psychologie der Tätigkeit. Dresden 07. -10. September.

Eisfeldt, D., Prescher, C. & Bergmann, B. (2006). Verschiedene Formen zur Förderung selbst organisierten Lernens in der Arbeit als Ansatzpunkt zur Förderung innovativen Arbeitsverhaltens. Vortrag auf der Ergebnistagung „Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen“, Dresden 04. bis 05. Oktober 2006

Eismann, E., Geisler, I. & Pietrzyk, U. (2006). Evaluation des Poolmanagement aus Sicht der Mitarbeiter. Vortrag auf der Ergebnistagung „Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen“, Dresden 04. bis 05. Oktober 2006

Gründler, R., Schulz, R. & Pohlandt, A. (2006). Wissensmanagement und Lernen mit moderierten Problemlösegruppen in der Instandhaltung im Hochtechnologiebereich. Poster zum 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. 17. - 21.09 2006, Nürnberg.

Hetze, A.-M. (2006). Beziehungen zwischen beruflichen Werthaltungen und dem Selbstkonzept der beruflichen Kompetenz. Poster auf dem 45. Kongress der DGPs vom 17.-21.09.06 in Nürnberg.

Lutzmann, H., Geisler, I. & Pietrzyk, U. (2006). KMU - Netzwerke „NeLePha“. Vortrag auf der Ergebnistagung „Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen“, Dresden 04. bis 05. Oktober.

Masuhr, K. & Pohlandt, A. (2006). Kompetenzentwicklung in kleinen und mittelständischen Unternehmen – Welche Übereinstimmungen gibt es zwischen der Einschätzung von Vorgesetzten und Mitarbeitern? Poster zum 52. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft, 20. - 22.3.2006, Stuttgart.

Masuhr, K., Pohlandt, A. & Schneider, B. (2006). Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in kleinen und mittelständischen Unternehmen. Ergebnisse einer Bedarfsanalyse aus Sicht derzeitiger und künftiger Mitarbeiter. Vortrag zur Ergebnistagung Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen, 4. und 5. Oktober, Dresden.

Muellerbuchhof, R. & Pohlandt, A. (2006). Mehrebenenevaluation eines Managementtrainings im Instandhaltungsbereich. Vortrag auf der Ergebnistagung des Projekts „Kompetenzentwicklung durch Lernen im Prozess der Arbeit vom 04. - 05.10. in Dresden.

Pietrzyk, U. & Richter, F. (2006). Beschäftigungsentwicklung im Einzelhandel - wo führt sie hin? Poster auf dem 52. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft, Fraunhofer - IAO Stuttgart 20. - 22. März.

Pietrzyk, U. & Wiedemann M. (2006). Fachkräftesicherung und –entwicklung im Rahmen eines KMU-Netzwerkes. Vortrag auf dem 6. Kongress für Wirtschaftspsychologie, Leipzig 22. – 24. Mai.

Pietrzyk, U. (2006). Auswirkungen marktorientierter Arbeitszeitorganisation im Einzelhandel. Vortrag auf dem 52. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft, Fraunhofer - IAO Stuttgart 20. - 22. März.

Pietrzyk, U. (2006). Mitarbeiterbefragung im Kooperationsverbunde „NeLePha“. Vortrag auf der Tagung „Vernetzt planen und produzieren - VPP 2006“ Chemnitz 14. – 15. September.

Pietrzyk, U. (2006). Netzwerke – ein Zukunftsmodell für KMU. Vortrag auf der Ergebnistagung „Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen“, Dresden 04. bis 05. Oktober.

Pietrzyk, U. (2006). Überbetriebliche Personalentwicklung in einem KMU Netzwerk. Poster auf dem 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Nürnberg 17. – 21. September.

Pietrzyk, U. (2006). Von der Normal- zur Patchworkbiografie. Vortrag auf der 2. Fachtagung „Psychologie der Tätigkeit“ Dresden 07. bis 10. September.

Pietrzyk, U. &  Richter, F. (2006). Beschäftigungsentwicklung im Einzelhandel - wo führt sie hin? Poster auf dem 52. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft vom 20. - 22. März in Stuttgart.

Pohlandt, A. & Masuhr, K. (2006). Kompetenzentwicklung und Wissensmanagement in der Arbeit. Moderation der Postergruppe zum 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, 17. - 21.09 Nürnberg.

Pohlandt, A. & Masuhr, K. (2006). Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in kleinen und mittelständischen Unternehmen. Ergebnisse einer Bedarfsanalyse aus Sicht der Unternehmen. Vortrag zur Ergebnistagung Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen, 4. und 5. Oktober Dresden.

Pohlandt, A. & Masuhr, K. (2006). Implementierung und Evaluation von unternehmensspezifischem Wissensmanagement. Poster zum 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, 17. - 21.09 2006, Nürnberg.

Pohlandt, A. & Masuhr, K. (2006). Neue Wege zur Förderung des individuellen Lernens bei moderierten Problemlösegruppen im Unternehmen. Vortrag zur Ergebnistagung Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen, 4. und 5. Oktober Dresden.

Pohlandt, A. & Muellerbuchhof, R. (2006). Messung beruflicher Handlungskompetenz mit Aufgabensimulationen – Probleme und Ergebnisse der Anwendung bei Tätigkeiten im Instandhaltungsmanagement. Poster, Psychologie der Tätigkeit, Dresden 07. – 10. September.

Pohlandt, A. & Muellerbuchhof, R. (2006). Messung beruflicher Handlungskompetenz mit Aufgabensimulationen: Probleme und Ergebnisse der Anwendung bei Tätigkeiten im Instandhaltungsmanagement. Poster zur Ergebnistagung Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen, 4. und 5. Oktober Dresden.

Pohlandt, A., Bergmann, B., Masuhr, K., Prescher, C. & Richter, F. (2006). Analyse des Entwicklungsbedarfs von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in kleinen und mittelständischen Unternehmen aus Sicht der Geschäftsführung und der Personalverantwortlichen. Poster auf dem 52. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft vom 20. - 22. März in Stuttgart.

Richter, F. (2006). Measuring Job-Related Competences Within or Without Context. Vortrag Berlin Conference on Expertise in Context, Research and Networks for the Study of Expertise (B-36). Berlin: Humboldt University.

Richter, F. & Pietrzyk, U. (2006). Größere Vielfalt bei Erwerbsbiografien – Konsequenzen für die Entwicklung von Kompetenz, Gesundheit und Innovationsfähigkeit. Vortrag auf der Ergebnistagung „Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen“, Dresden 04. bis 05. Oktober.

Richter, F. & Bergmann, B. (2006). Alterstrends bei Indikatoren beruflicher Handlungskompetenz bei Erwerbstätigen. Vortrag auf der Ergebnistagung „Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen“, Dresden 04. bis 05. Oktober.

Richter, F. & Bergmann, B. (2006). Alterstrends in kompetenzrelevanten Personenmerkmalen in Abhängigkeit von Merkmalen der Arbeitsgestaltung. Vortrag auf dem 52. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft vom 20. - 22. März in Stuttgart.

Richter, F. & Bergmann, B. (2006). Alterstrends in Merkmalen der Leistungsfähigkeit und arbeitsbezogenen Motivation bei Erwerbstätigen. Vortrag auf dem 45. Kongress der DGPs vom 17. – 21. September in Nürnberg.

Richter, F. (2006). Lernförderliche Gestaltung der Arbeitssituation. Vortrag auf der 2. Fachtagung Psychologie der Tätigkeit vom 7. – 10. September in  Dresden.

Wiedemann, M. & Pietrzyk, U. (2006). Ein Einarbeitungsprogramm für den befristeten Mitarbeiteraustausch im KMU – Netzwerk „NeLePha“. Vortrag auf der Ergebnistagung „Entwicklung von Kompetenz und Innovationsfähigkeit in Unternehmen“, Dresden 04. bis 05. Oktober.

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Publikationen im Jahr 2005

Bücher

Bergmann, B. & Pietrzyk, U. (2205). Zwischen Arbeitsmarktflexibilisierung und Fachkräftemangel – Innovative Konzepte für KMU. Dresden: Saxoprint. GmbH.

Richter, F. (2005). Lernförderlichkeit der Arbeitssituation und Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz. Dissertation. Hamburg: Kovac.

Beiträge in wissenschaftlichen Zeitschriften (peer review)

Clasen, H., Müller, M., Hänsel, M., Fichtner, A., Koch, T. & Weber, S. (2005). Die Verbindung von psychologischer Schulung und Training am Simulator: Das Dresdner Konzept [Kurzfassung Poster]. GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, 22(4), Doc 87.

Fichtner, A., Müller, M., Hänsel, M., Weber, S., Clasen, H., Bergmann, B. & Koch, T. (2005). Das Dresdner 6-Stufen-Modell zum simulatorbasierten Training von Ressourcenmanagement und Professional Behaviour für Medizinstudenten. GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, 22(4), Doc 86.

Muellerbuchhof, R. & Pohlandt, A. (2005). Transfernachweis eines Management-Trainings mittels Selbstkonzept und Aufgabensimulation. Zeitschrift für Evaluation, 2, 221-243.

Müller, M., Bergmann, B., Koch, T. & Heller, A. (2005).  Dynamische Entscheidungsfindung in der Notfallmedizin. Anästhesist, 54, 781-786.

Stehr, S., Muller, M., Frank, M., Grass, R., Rammelt, S., Dieter, P., Hetze, A.-M., Koch, T. & Ragaller, M. (2005). Dresdner integrative problem-based learning course emergency medicine - injuries - intensive care medicine. Eur. J. Anaesth 2005, 22 (Supplement 34), A760.

Beiträge in Schriftenreihen, Sammelbänden, Monographien

Bergmann, B. (2005). Berufswahl. In D. Frey, L. von Rosenstiel & C. Graf Hoyos (Hrsg.), Wirtschaftspsychologie (S. 33-40). Weinheim: Beltz.

Bergmann, B. (2005). Der Umgang mit Wissen – Anforderungen in der Wissensgesellschaft. QUEM- Bulletin, 4, 2005, 1-4.

Bergmann, B. (2005). Gründe für neue Wege der Kompetenzentwicklung von Mitarbeitern in Unternehmen. In B. Bergmann & U. Pietrzyk (Hrsg.), Zwischen Arbeitsmarktflexibilisierung und Fachkräftemangel – Innovative Konzepte für KMU (S.7-14). Dresden: Saxoprint. GmbH.

Bergmann, B. (2005). Lernen im Prozess der Arbeit – Funktionsweise und Unterstützungsmöglichkeiten. In H. Loebe & E. Severing (Hrsg.), Weiterbildung auf dem Prüfstand – Mehr Innovation und Integration durch neue Wege der Qualifizierung. Nürnberg: wbv-Reihe Wirtschaft und Weiterbildung.

Bergmann, B. & Prescher, C. (2005). Wachsender Innovationsdruck als Herausforderung der Kompetenzentwicklung. In E. Müller & B. Spanner- Ulmer (Hrsg.), Strategien für ganzheitliche Produktion in Netzen und Clustern (Tagungsband S. 59-65). TU Chemnitz: Institut für Betriebswissenschaften und Fabriksysteme.

Bergmann, B., Eisfeldt, D., Richter, F.,  Pohlandt, A. & Prescher, C. (2005). Alterstrends für Indikatoren der Handlungskompetenz. In Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e. V. (Hrsg.), Personalmanagement und Arbeitsgestaltung (S. 283-286). Dortmund: GfA-Press.

Gallenberger, W., Masuhr, K. & Wetzstein, A. (2005). Praxiserfolge präventiver Bildungsarbeit messbar machen. Die BG, 6, 198.

Gerber, P., Hetze, A.-M. & Leisgang, W. (2005). Gemeinsam für das Gemeinwohl? Der Stellenwert von Unternehmenskooperationen im Rahmen von Corporate Citizenship. Veröffentlichung unter www.organisation-innovation/unternehmenskooperationen.

Hetze, A.-M., Bergmann, B & Dittmann, E. (2005). Inhaltsabhängigkeit von Lehrveranstal-tungen auf die studentische Bewertung: Ein Vergleich grundlagen- vs. anwendungsorientierter Kurse des Dresdner integrativen problemorientierten Lernens (DIPOL). In B. Krause & P. Metzler, ZeE-Publikationen, Reihe empirische Evaluationsmethoden, Band 9. Berlin: ZeE Verlag: Berlin.

Hetze, A.-M., Schmidt-Wenzel, A. & Sperber, M. (2005). Kritische Lebensereignisse als Chance zur Kompetenzentwicklung. Dresden: saxoprint GmbH.

Lutzmann, H., Pietrzyk, U., Francois, K. & Weßelkock, J. (2005). KMU-System-Netzwerk. In Bergmann, B. & Pietrzyk, U. (Hrsg.), Zwischen Arbeitsmarktflexibilisierung und Fachkräftemangel – Innovative Konzepte für KMU (S. 67-74). Dresden. saxoprint GmbH.

Masuhr, K. & Gallenberger W. (2005). Measuring differents aspects of transfer of continuing training. In H. Gruber, C. Harteis, R.-H. Mulder & M. Rehrl (Hrsg.), Bridging Individual, Organisational, and Cultural Aspects of Professional Learning. Regensburg: Roderer.

Masuhr, K. & Gallenberger W. (2005). Transferevaluation als Sicherung der Qualität von Bildungsveranstaltungen. In Bergmann, B. & Pietrzyk, U. (Hrsg.). Zwischen Arbeitsmarktflexibilisierung und Fachkräftemangel – Innovative Konzepte für KMU. Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz. TU Dresden: Eigenverlag.

Muellerbuchhof, R. (2005). Indexbildung zur Vorhersage kompetenten Verhaltens in neuartigen Anforderungssituationen. In Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e. V. (Hrsg.), Personalmanagement und Arbeitsgestaltung (S. 273-276). Dortmund: GfA Press.

Müller, Ina (2005). Evaluation von Personalentwicklungsmaßnahmen. In Bärbel Bergmann & Ulrike Pietrzyk (Hrsg.), Zwischen Arbeitsmarktflexibilisierung und Fachkräftemangel - Innovative Konzepte für KMU (S. 111-118). Dresden: saxoprint.

Pietrzyk, U. (2005). Beschäftigungsflexibilisierung im Einzelhandel - Auswirkungen auf Gesundheit und Leistungsbereitschaft. In Blickle, G. & Witzki, A. (Hrsg.). Psychologie im Arbeitsleben – Menschen verstehen, Organisationen erklären, Arbeit human gestalten. Berichte aus dem Psychologischen Institut der Rheinischen Friedrich-Wilhlems-Universität Bonn, Band 31, Heft1, 106-107.

Pietrzyk, U. (2005). Evaluation der Beschäftigungsform Zeitarbeit unter dem Aspekt der Entwicklung beruflicher Fähigkeiten und Fertigkeiten und der Erhaltung von Gesundheit. In Packebusch, L., Weber, B. & Lauman, S. (Hrsg.). Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. Prävention und Nachhaltigkeit. S.85 – 88, Asanger Verlag. GmbH Kröning. 

Pietrzyk, U. (2005). Netzwerke zur Förderung innovativer Kooperationen zwischen KMU. In Bergmann, B. & Pietrzyk, U. (Hrsg.). Zwischen Arbeitsmarktflexibilisierung und Fachkräftemangel–Innovative Konzepte für KMU. Dresden. saxoprint GmbH, S. 59 – 66.

Pietrzyk, U. (2005). Zeitarbeit – eine Herausforderung für die Arbeits- und Organisationspsychologie. In GfA (Hrsg.) Personalmanagement und Arbeitsgestaltung, Bericht zum 51. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft vom 22. - 24.3.2005 an der Universität Heidelberg (S. 321-324). Dortmund: GfA-Press.

Pohlandt, A. (2005). Wie können Präventivmaßnahmen für die psychische Gesundheit am Arbeitsplatz zuverlässig bewertet werden. Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. Prävention und Nachhaltigkeit (23. - 25. Mai 2005) (S. 261 – 264). Kröning: Asanger Verlag GmbH.

Pohlandt, A., Noack, K. & Umlauft, A. (2005). Aufgabenbezogene Ermittlung des Kompetenzentwicklungsbedarfs und Realisierung von Maßnahmen der Kompetenzentwicklung. In B. Bergmann & U. Pietrzyk (Hrsg.), Zwischen Arbeitsmarktflexibilisierung und Fachkräftemangel -  Innovative Konzepte für KMU (S. 15-23). Dresden: saxoprint GmbH.

Pohlandt, A., Richter, F., Han, F. & Bergmann, B. (2005). Ermittlung von Kompetenzentwicklungsbedarf und Ableitung von Kompetenzentwicklungsplänen für Fachkräfte der Produktionsvorbereitung in KMU mit Aufgabeninventaren. In Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V. (Hrsg.), Personalmanagement und Arbeitsgestaltung, Bericht zum 51. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft vom 22. - 24.3.2005 an der Universität Heidelberg, S. 269-272. Dortmund: GfA-Press.

Prescher, C., Eisfeldt, D. & Bergmann, B. (2005). Bedingungen für die Innovationsfähigkeit von KMU. In B. Bergmann & U. Pietrzyk (Hrsg.), Zwischen Arbeitsmarktflexibilisierung und Fachkräftemangel- Innovative Konzepte für KMU (S. 33-40). Dresden: saxoprint GmbH.

Prescher, C., Eisfeldt, D. & Bergmann, B. (2005). Merkmale der Arbeit und die persönliche Bedeutung von Wissensmanagement als Prädiktoren für Innovation. In Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V. (Hrsg.), Personalmanagement und Arbeitsgestaltung, Bericht zum 51. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft vom 22. - 24. März 2005 (S. 253-256). Dortmund: GfA-Press.

Richter, F. (2005). Kompetenzmessung bei Personen aus dem Bereich Finanzdienstleistungen - ein Vergleich unterschiedlicher Methoden. In Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V. (Hrsg.), Personalmanagement und Arbeitsgestaltung, Bericht zum 51. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft vom 22. - 24.3.2005 an der Universität Heidelberg, S. 229-232. Dortmund: GfA-Press.

Richter, F. (2005). Selbständige im Versicherungsbereich - Evaluation einer Beschäftigungsform. In L. Packebusch, B. Weber & S. Laumen (Hrsg.), Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit, Prävention und Nachhaltigkeit, S. 89-92. Kröning: Asanger.

Richter, F. (2005). Unterstützung der Entwicklung von Führungskompetenz durch aufgabenorientierten Informationsaustausch. In B. Bergmann & U. Pietrzyk (Hrsg.), Zwischen Arbeitsmarktflexibilisierung und Fachkräftemangel – Innovative Konzepte für KMU, S. 49-57, Dresden: saxoprint GmbH.

Stehr, S., Muller, M., Frank, M., Grass, R., Rammelt, S., Dieter, P., Hetze, A.-M., Koch, T. & Ragaller, M. (2005). Dresdner integrative problem-based learning course emergency medicine - injuries - intensive care medicine. Eur. J. Anaesth. 2005, 22 (Supplement 34), A760.

Stehr, S.N., Müller, M., Frank, M., Grass, R., Rammelt, S., Dieter, P., Hetze, A.-M., Koch, T. & Ragaller, M. (2005). DIPOL (Dresdner Integratives Problemorientiertes Lernen) - Kurs Notfallmedizin - Verletzungen - Intensivmedizin. Kongressband DAC 2005.

Kongress- und Tagungsbeiträge von Institutsangehörigen

Bergmann, B. (2005). Änderungen in der Arbeitswelt – Folgen für den arbeitenden Menschen. Tagung: Gesunde Mitarbeiter – Gesunder Betrieb. Bergbau- und Steinbruchs- Berufsgenossenschaft. Bad Wildungen, 23. November.

Bergmann, B. (2005). Arbeitsimmanente Kompetenzentwicklung – eine unterstützungsbedürftige Ressource. Tagung: Neue Perspektiven der Arbeitsforschung zur beruflichen Weiterbildung. TU München, 10.-11. Februar.

Bergmann, B. (2005). Die Entwicklung von Handlungskompetenz und Innovationsfähigkeit aus tätigkeitstheoretischer Perspektive. Internationale Fachtagung: Psychologie der Tätigkeit. Universitätszentrum Obergurgl/ Tirol. 1.-4. September.

Bergmann, B. (2005). Gründe für neue Wege der Kompetenzentwicklung von Mitarbeitern in Unternehmen. Tagung: Zwischen Arbeitsmarktflexibilisierung und Fachkräftemangel. Dresden, 29. April.

Bergmann, B. (2005). Innovationsfähigkeit und Alter. Tagung: Seniorität im Beruf – der Schatz der späten Jahre. Evangelische Akademie Arnoldshain, 22. Juni.

Bergmann, B. (2005). Innovationstätigkeit Erwerbstätiger: Bestandsaufnahme, unterstützende und hemmende Faktoren. Tagung: Zukünftige Arbeitswelt erfordert zukunftsfähige Arbeitsforschung. Abschlusstagung des interdisziplinären Projekts FQMD- Dresden, 11.3.

Bergmann, B. (2005). Kompetenzen in der Wissensgesellschaft. Tagung: Aus- und Weiterbildung im Verein Silikon Saxony. Dresden, 12. Mai

Bergmann, B. (2005). Lernen im Prozess der Arbeit - Funktionsweise und Unterstützungsmöglichkeiten. Tagung: Zukunft der Weiterbildung – Weiterbildung der Zukunft. Nürnberg, 15. November.

Bergmann, B. & Prescher, C. (2005). Wachsender Innovationsdruck als Herausforderung für die Kompetenzentwicklung. Tagung: Strategien für ganzheitliche Produktion in Netzen und Clustern. TU Chemnitz, 6.-7. 10.

Bergmann, B. und Prescher, C. (2005). Innovation durch Wissensmanagement? Vortrag. Abschlusstagung: Zukünftige Arbeitswelt fordert zukunftsfähige Arbeitsforschung. 11. – 12. März, Dresden.

Bergmann, B. Hetze, A.- M. & Reimann, R. (2005). Trendanalyse zur Akzeptanz und zum Erreichen von Lernzielen bei vier Kursen problemorientierten Lernens in der Medizinerausbildung an der TU Dresden. 7. Tagung der Fachgruppe Methoden und Evaluation. Münster, 29. 9. bis 1. 10.

Bergmann, B., Eisfeldt, D. & Prescher, C. (2005). Innovation in Unternehmen aus der Sicht Erwerbstätiger. Posterbeitrag. Abschlusstagung: Zukünftige Arbeitswelt fordert zukunftsfähige Arbeitsforschung. Dresden: 11. – 12. März.

Bergmann, B., Eisfeldt, D. & Prescher, C. (2005). Können ältere Arbeitnehmer innovativ sein? Posterbeitrag. Abschlusstagung: Zukünftige Arbeitswelt fordert zukunftsfähige Arbeitsforschung. Dresden: 11. – 12. März.

Bergmann, B., Pietrzyk, U. & Prescher, C. (2005). Arbeitsimmanente Kompetenzentwicklung – Eine unterstützungsbedürftige Ressource. Vortrag. Workshop: Neue Perspektiven der Arbeitsforschung zur beruflichen Weiterbildung. 10. – 11. Februar, München.

Bergmann, B., Prescher, C. & Eisfeldt, D (2005). Innovationstätigkeit Erwerbstätiger: Bestandsaufnahme, unterstützende und hemmende Faktoren. Vortrag. Abschlusstagung: Zukünftige Arbeitswelt fordert zukunftsfähige Arbeitsforschung, 11. – 12. März, Dresden.

Bergmann, B. Eisfeldt, D., Pohlandt, A., Prescher, C. & Richter, F. (2005). Alterstrends für Indikatoren der Handlungskompetenz. 51. Frühjahrskongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaften, Heidelberg, 22.-24. März.

Clasen, H., Müller, M., Hänsel, M., Fichtner, A., Koch, T. & Weber, S. (2005). Die Verbindung von psychologischer Schulung und Training am Simulator: Das Dresdner Konzept. Poster. Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung. Münster 04. -06. November.

Fichtner, A., Müller, M., Hänsel, M., Weber, S., Clasen, H., Bermann, B. & Koch, T. (2005). Das Dresdner 6-Stufen-Modell zum simulatorbasierten Training von Ressourcenmanagement und Professional Behaviour für Medizinstudenten. Poster. Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung. Münster 04. -06. November.

Finze, F.-R. (2005). Aggression, Gewalt und Werthaltungen im schulischen Kontext – eine Trendanalyse. X. Workshop Aggression. Luxemburg, 04. 11. 2005

Gallenberger, W., Masuhr, K. & Wetzstein A. (2005). Entwicklung eines Instruments zur Erfassung von Transfer in der Bildungsarbeit der gesetzlichen Unfallversicherung. Vortrag auf der Jahrestagung der DeGEval,  vom 12.10. – 14.10.2005, Essen.

Hetze, A.-M. (2005). Zusammenhänge zwischen arbeitsbezogenen Werthaltungen und Kompetenz unter Berücksichtigung der Arbeitsbedingungen. Postervortrag zur Summer School im Graduiertennetzwerk "Lernkultur Kompetenzentwicklung" der ABWF, 5.-9.9.2005, Berlin.

Hetze, A.-M., Schrammel, F. & Bergmann, B. (2005). Lernstile Studierender und Lernerfolg bei problemorientiertem Lernen - Eine differentialpsychologische Evaluation. Vortrag auf der 7. Tagung der Fachgruppe Methoden und Evaluation, 29.9.-1.10.2005, Münster.

Lutzmann, H., Pietrzyk, U., Francois, K. & Weßelkock, J. (2005). KMU-System_Netzwerk. Vortrag zum Workshop,  Zwischen Arbeitsmarktflexibilisierung und Fachkräftemangel – Innovative Konzepte für KMU, 29. April, Dresden.

Masuhr, K. (2005). Kompetenzentwicklung durch Lernen im Prozess der Arbeit. Vortrag auf dem Unternehmerworkshop im Projekt Innopunkt 9, 25.08.2005. Hohenbucko.

Masuhr, K. & Gallenberger W. (2005). Measuring differents aspects of transfer of continuing training. In: H. Gruber; C. Harteis, R- H. Mulder, R. H. & Rehrl, M. (Hrsg.), Bridging Individual, Organisational, and Cultural Aspects of Professional Learning. Regensburg: Roderer.

Masuhr, K. & Gallenberger W. (2005). Transferevaluation als Sicherung der Qualität von Bildungsveranstaltungen in Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz. In B. Bergmann & U. Pietrzyk. (Hrsg.), Zwischen Arbeitsmarktflexibilisierung und Fachkräftemangel – Innovative Konzepte für KMU. TU Dresden: Eigenverlag.

Muellerbuchhof, R. (2005). Indexbildung zur Vorhersage kompetenten Verhaltens in neuartigen Anforderungssituationen. Poster auf dem 51. Arbeitswissenschaftlichen Kongress vom 22.-24. März 2005 an der Universität Heidelberg.

Müller, M. & Clasen, H. (2005). Vermeidung menschlicher Fehler in der Intensivmedizin. Workshopvorsitz. Deutscher Anästhesiecongress, Pflegekongress. München  16. -19. April.

Pietrzyk, U. (2005). Beschäftigungsflexibilisierung im Einzelhandel - Auswirkungen auf Gesundheit und Leistungsbereitschaft. In G. Blickle & A. Witzki (Hrsg.), Vortrag, 4. Tagung Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie, 19.-21. September 2005, Bonn.

Pietrzyk, U. (2005). Evaluation der Beschäftigungsform Zeitarbeit unter dem Aspekt der Entwicklung beruflicher Fähigkeiten und Fertigkeiten und der Erhaltung von Gesundheit. Vortrag 13. Workshop, Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. Prävention und Nachhaltigkeit, 23. - 25. Mai 2005, Bad Münstereifel.

Pietrzyk, U. (2005). Flexibler Einsatz von Arbeitnehmern und Handlungskompetenz bei Mitarbeiterpools – Erfahrungen aus einem Modellprojekt. Vortrag auf dem Workshop „Kompetenzerweiterung durch überbetriebliche Kooperation“, 21.11.2005, Berlin.

Pietrzyk, U. (2005). Netzwerke zur Förderung innovativer Kooperationen zwischen KMU. Vortrag Workshop,  Zwischen Arbeitsmarktflexibilisierung und Fachkräftemangel – Innovative Konzepte für KMU, 29. April, Dresden.

Pietrzyk, U. (2005). Zeitarbeit – eine Herausforderung für die Arbeits- und Organisationspsychologie. Vortrag, 51. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft. 22. - 24.3.2005, Heidelberg

Pietrzyk, U. (2005). Zeitarbeit aus der Sicht der Arbeitnehmer. Vortrag auf BIBB-Fachtagung „Kompetenzentwicklung in der Zeitarbeit – Potenziale und Grenzen“, 20. bis 21.10.2005, Bonn.

Pohlandt, A. (2005). Wie können Präventivmaßnahmen für die psychische Gesundheit am Arbeitsplatz zuverlässig bewertet werden. Vortrag 13. Workshop, Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. Prävention und Nachhaltigkeit, 23. - 25. Mai 2005, Bad Münstereifel.

Pohlandt, A., Masuhr, K. & Bergmann, B. (2005), Kompetenzentwicklungsbedarf und erfolgreiche Modelle der Kompetenzentwicklung in KMU, Posterbeitrag, FQMD – Tagung, 11.03. – 12.03.2005,  BGAG Dresden.

Pohlandt, A., Noack, K. & Umlauft, A. (2005). Aufgabenbezogene Ermittlung des Kompetenzentwicklungsbedarfs und Realisierung von Maßnahmen der Kompetenzentwicklung. Vortrag zum Workshop, Zwischen Arbeitsmarktflexibilisierung und Fachkräftemangel -  Innovative Konzepte für KMU, 29. April 2005, Dresden.

Pohlandt, A., Richter, F., Han, F. & Bergmann, B. (2005). Ermittlung von Kompetenzentwicklungsbedarf und Ableitung von Kompetenzentwicklungsplänen für Fachkräfte der Produktionsvorbereitung in KMU mit Aufgabeninventaren. Posterbeitrag zum GfA-Kongress, Personalmanagement und Arbeitsgestaltung, Bericht zum 51. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft, 22. - 24.3.2005, Heidelberg.

Prescher, C. Eisfeldt, D. & Bergmann, B. (2005). Innovation durch Wissensmanagement. Tagung: Zukünftige Arbeitswelt erfordert zukunftsfähige Arbeitsforschung. Abschlusstagung des interdisziplinären Projekts FQMD- Dresden, 12.3.

Prescher, C., Eisfeldt, D. & Bergmann, B. (2005). Bedingungen für die Innovationsfähigkeit in KMU. Vortrag. Workshop: Zwischen Arbeitsmarktflexibilisierung und Fachkräftemangel – Innovative Konzepte für KMU, 29. April 2005, Dresden.

Prescher, C., Eisfeldt, D. & Bergmann, B. (2005). Merkmale der Arbeit und die persönliche Bedeutung von Wissensmanagement als Prädiktoren für Innovation. Vortrag, 51. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft, 22. – 24. März 2005, Heidelberg.

Richter, F. (2005). Erhalt und Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz bei Arbeitenden aus dem Bereich Versicherung. Posterbeitrag, 4. Tagung Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie, 19.-21. September 2005, Bonn.

Richter, F. (2005). Kompetenzmessung bei Personen aus dem Bereich Finanzdienstleistungen - ein Vergleich unterschiedlicher Methoden. Vortrag, 51. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft, 22. - 24.3.2005, Heidelberg.

Richter, F. (2005). Selbständige im Versicherungsbereich - Evaluation einer Beschäftigungsform. Vortrag 13. Workshop, Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. Prävention und Nachhaltigkeit, 23.-25.Mai 2005, Bad Münstereifel.

Richter, F. (2005). Unterstützung der Entwicklung von Führungskompetenz durch aufgabenorientierten Informationsaustausch. Vortrag zum Workshop, Zwischen Arbeitsmarktflexibilisierung und Fachkräftemangel – Innovative Konzepte für KMU, 29. April 2005, Dresden.

Rudolf, M. & Buhss, U. (2005). Topologische Analyse evozierter EEG-Kohärenzen- Simulationsuntersuchungen zur Robustheit des Verfahrens. 51. Biometrischen Kolloquium der Deutschen Region der Internationalen Biometrischen Gesellschaft, 21. - 23.03.2005 Halle/Saale.

Rudolf, M., Buhss, U. & Karl, A. (2005). Methoden der Independent Component Analysis zur Untersuchung der P300 des EKP. 7. Tagung der Fachgruppe Methoden und Evaluation der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, 29.09. - 01.10.2005 Münster.

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Publikationen im Jahr 2004

Bücher

Bergmann, B., u. a. (2004). Arbeiten und Lernen. edition QUEM. Münster: Waxmann.

Clauß, G.; Finze, F.-R. & Partzsch, L. (2004). Statistik für Soziologen, Pädagogen, Psychologen und Mediziner. Band 1, Grundlagen (5. korr. Aufl.). Thun, Frankfurt am Main: Deutsch. (ISBN 3-8171-1735-3).

Rudolf, M. &  Müller, J. (2004). Multivariate Verfahren. Eine praxisorientierte Einführung mit Anwendungsbeispielen in SPSS. Göttingen: Hogrefe.

Beiträge in wissenschaftlichen Zeitschriften (peer review)

Bergmann, B., Eisfeldt, D. & Laniado, S. (2004). Messwiederholungspläne als Instrument einer vergleichenden Evaluation von problemorientierter und traditioneller Lehre an der Medizinischen Fakultät der TU Dresden. Zeitschrift für Evaluation,1, 7 – 20.

Jäger, R. (2004). Konstruktion einer Ratingskala mit Smilies als symbolische Marken. Diagnostica, 50 (1), 31 - 38.

Muellerbuchhof, R. & Zehrt, P. (2004). Vergleich subjektiver und objektiver Messverfahren für die Bestimmung von Methodenkompetenz – am Beispiel der Kompetenzmessung bei technischem Fachpersonal. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 48 (N.F. 22) 3, 132 - 138.

Richter, F. & Pohlandt, A. (2004). Bewertung lernförderlicher Arbeitsgestaltung für Kundenberater in einem Call Center. Zeitschrift für Arbeitswissenschaft, 58 (4), 285 – 297.

Beiträge in Schriftenreihen, Sammelbänden, Monographien

Bergmann, B. (2004). Arbeitslosigkeit. In K. Landau & G. Pressler (Hrsg.), Medizinisches Lexikon der beruflichen Belastung und Gefährdungen (S. 55 - 9). Stuttgart: Gentner Verlag.

Bergmann, B. (2004) Arbeitsimmanente Kompetenzentwicklung. In G. Wiesner & A. Wolter (Hrsg.), Die lernende Gesellschaft, Lernkultur und Kompetenzentwicklung in der Wissensgesellschaft (S. 97 – 109). Weinheim und München: Juwenta Verlag.

Bergmann, B. (2004). Einführung: Arbeit und Lernen. In B. Bergmann u. a. (Hrsg.), Arbeiten und Lernen (S. 13 - 33), edition QUEM. Münster: Waxmann.

Bergmann, B. (2004).Unterstützung der Kompetenzentwicklung. In B. Bergmann u. a. (Hrsg.), Arbeiten und Lernen (S. 299-319), edition QUEM. Münster: Waxmann.

Bergmann, B., Pohlandt, A., Richter, F., Pietrzyk, U. & Eisfeldt, D. (2004). Zusammenhänge zwischen der Lernhaltigkeit der Arbeitssituation und der Kompetenz Erwerbstätiger. In B. Bergmann, F. Richter, A. Pohlandt, U. Pietrzyk, D. Eisfeldt, V. Hermet & D. Oschmann (Hrsg.), Arbeiten und Lernen (S. 37 - 76). Münster: Waxmann.

Bergmann, B., Pohlandt, A., Richter, F., Pietrzyk, U. & Eisfeldt, D. (2004). Alterstrends beruflicher Handlungskompetenz. In B. Bergmann, F. Richter, A. Pohlandt, U. Pietrzyk, D. Eisfeldt, V. Hermet & D. Oschmann (Hrsg.), Arbeiten und Lernen (S. 245 - 273). Münster: Waxmann.

Finze, F.-R. (2004). Trendanalyse Aggression und Gewalt im schulischen Kontext. In T. Rammsayer, S. Grabianowski & S. Troche (Hrsg.), 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (S. 20 – 21). Lengerich, Berlin, Bremen, Miami, Riga, Wien, Zagreb: Pabst Science Publishers.

Jäger, R. & Melzer, M. (2004). Konnotationen von Standard und Abweichung. Ergebnisse zweier empirischer Studien. In H. Degethoff de Campos (Hrsg.), Standard: Abweichung. Dokumentation 29. Kongress von FiNuT 29.Mai – 1. Juni 2003 in Berlin (S. 321 - 329). Kirchlinteln: Hoho-Verlag.

Muellerbuchhof, R. (2004). Bildung – Arbeit – Motivation: Quellen von Kompetenz? In W. Bungard, B. Koop & C. Liebig (Hrsg.), Psychologie und Wirtschaft leben: Aktuelle Themen der Wirtschaftspsychologie in Forschung und Praxis (S. 113 - 119). München, Mering: Rainer Hampp Verlag.

Pietrzyk, U. & Bergmann, B (2004). Chance auf Teilhabe an Lernprozessen in der Arbeit bei Erwerbstätigen in unterschiedlichen Beschäftigungsformen. In W. Bungard, B. Koop & Ch. Liebig (Hrsg.), Psychologie und Wirtschaft leben: Aktuelle Themen der Wirtschaftspsychologie in Forschung und Praxis (S. 106 – 112). Heidelberg. Hüthig-Fachverlag.

Pietrzyk, U., Ulbricht, S. & Bergmann, B. (2004). Gesundheitskritische Aspekte unterschiedlicher Beschäftigungsformen. In GfA (Hrsg.), Arbeit und Gesundheit in effizienten Arbeitssystemen Bericht zum 50. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft vom 24. - 26.3.2004 an der ETH Zürich (S. 71 - 75). Dortmund: GfA-Press.

Pietrzyk, U. (2004). Evaluation flexibler Beschäftigungsformen im Hinblick auf Chancen und Risiken für den Erhalt und die Entwicklung beruflicher Kompetenz. In S. Rammsayer, S. Grabianowski & S. Troche (Hrsg.), 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (S.197). Lengerich: Pabst Science Publishers.

Pietrzyk, U. (2004). Evaluation unterschiedlicher Beschäftigungsformen unter dem Aspekt der Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz. In B. Bergmann, F. Richter, A. Pohlandt, U. Pietrzyk, D. Eisfeldt, V. Hermet & D. Oschmann (Hrsg.), Arbeiten und Lernen (S. 149 – 243). Münster: Waxmann.

Richter, F. (2004). Einflüsse lernförderlicher Arbeitsgestaltung und transformationaler Führung auf die berufliche Handlungskompetenz. In W. Bungard, B. Koop & C. Liebig (Hrsg.), Psychologie und Wirtschaft leben, Aktuelle Themen der Wirtschaftspsychologie in Forschung und Praxis (S. 264 - 270). München: Rainer Hampp.

Richter, F. & Hermet, V. (2004). Selbständige in der Versicherungsbranche. In B. Bergmann u. a. (Hrsg.), Arbeiten und Lernen, edition QUEM (S. 115 - 147). Münster: Waxmann.

Richter, F. & Pohlandt, A. (2004). Maßnahmen zur Unterstützung beruflicher Kompetenzentwicklung. In B. Bergmann u. a. (Hrsg.), Arbeiten und Lernen, edition QUEM (S. 275 - 297). Münster: Waxmann.

Richter, F., Oschmann, D. & Hermet, V. (2004). Kompetenzmessung bei Personen aus dem Bereich Finanzdienstleistungen. In B. Bergmann u. a. (Hrsg.), Arbeiten und Lernen, edition QUEM (S. 77 - 114). Münster: Waxmann.

Richter, F., Zimmermann, I., Pohlandt, A. & Bergmann, B. (2004). Evaluation eines Lernarbeitsplatzes in einem Call Center. In GfA (Hrsg.), Arbeit + Gesundheit in effizienten Arbeitssystemen, Bericht zum 50. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft vom 24. - 26.3.2004 an der ETH Zürich (S. 529 - 532). Dortmund: GfA-Press.

Ulbricht, S. & Jäger, R. (2004). Die Einbeziehung „extraorganisationaler“ Faktoren in die Analyse der Auswirkungen von Arbeit auf arbeitsinduzierte Beanspruchung. Eine empirische Überprüfung eines Zwei-Ebenen-Modells zur psychologischen Bewertung von Veränderungen in der Arbeitswelt. In W. Bungard, B. Koop & C. Liebig (Hrsg.), Psychologie und Wirtschaft leben. Aktuelle Themen der Wirtschaftspsychologie in Forschung und Praxis (S. 84 - 90). München; Mehring: Rainer Hampp Verlag.

Lehrhefte

Rudolf, M. (2004). Einführung in SPSS für Windows. Begleitheft zur Lehrveranstaltung „Experimentelles Praktikum“ im Grundstudium Psychologie.

Kongress- und Tagungsbeiträge von Institutsangehörigen

Bergmann, B. (2004). Evaluation der reformierten Ausbildung DIPOL an der Medizinischen Fakultät der TU Dresden. 2. Sächsischer Tag der Hochschuldidaktik, 07.05 in Meißen.

Bergmann, B. (2004). Änderung in der Arbeitswelt - Folgen für den Menschen. Fachkonferenz: Gesundheitsmanagement und Stressbewältigung in einer neuen Arbeitswelt. Hauptverband der gewerblichen Berufsgenossenschaft. Berufsgenossenschaftliches Institut Arbeit und Gesundheit. Dresden: 14. und 15. 04.

Bergmann, B. (2004). Lernen im Prozess der Arbeit. Vortrag Kongress der DGPS. Göttingen 26. - 30.09.

Eisfeldt, D., Prescher, C. und Bergmann, B. (2004). Zusammenhänge zwischen Wissensmanagement und Innovation in Abhängigkeit vom Vorhandensein individueller und organisationaler Wissensziele. Posterbeitrag auf dem 44. Kongress der deutschen Gesellschaft für Psychologie. Göttingen.

Finze, F.-R. (2004). Evaluationsergebnisse des Projektes „Xenos“ beim Internationalen Bund 2001 bis 2004. Abschlusssymposium Dresden 10. 08. 2004.

Finze, F.-R. (2004). Trendanalyse Aggression und Gewalt im schulischen Kontext. 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Göttingen 27. 09. 2004.

Hetze, A.-M. (2004). Werthaltungen, lernrelevante Arbeitsbedingungen und Kompetenz - Eine korrelative Feldstudie. Poster auf dem 44. DGPs-Kongress vom 26.-30.9.04 in Göttingen.

Hetze, A.-M. (2004). Zusammenhänge zwischen arbeitsbezogenen Werthaltungen, Arbeitsbedingungen und Kompetenz. Poster auf der Summer School des Graduiertennetzwerks "Lernkultur-Kompetenzentwicklung" der ABWF e.V. vom 30.8.-3.9.2004 in München.

Hetze, A.-M. (2004). Inhaltsabhängigkeit von Lehrveranstaltungen auf die studentische Bewertung: Ein Vergleich grundlagen- vs. anwendungsorientierter Kurse des Dresdner integrativen problemorientierten Lernens (DIPOL). Vortrag auf dem Workshop "Empirische Evaluationsmethoden" 2004 des Zentrums für empirische Evaluationsmethoden e.V. am 26.11.2004 an der HU Berlin.

Jäger, R. & Ulbricht, S. (2004). Risiko Langzeitarbeitslos zu werden – mehr als eine statistische Kennziffer? Poster. 44. Kongress der DGPs. Göttingen: 26. - 30. September.

Jäger, R. & Ulbricht, S. (2004). Die Wahrscheinlichkeit Langzeitarbeitslos zu werden kein Risiko für psychische Gesundheit? Vortrag. 6. Kongress der Fachgruppe Gesundheitspsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Leipzig 25. - 27. März.

Jäger, R. (2004). Essstörungen. Ausgewählte Zahlen und Studienergebnisse. In E. Jürgens & R. Jäger, Workshop: Magersüchtige und bulimische Jugendliche – Möglichkeit der Einbeziehung der Herkunftsfamilie in die Einzeltherapie. Vortrag. 15. Kongress für Klinische Psychologie, Psychotherapie & Beratung. Berlin 5. - 9. März.

Jäger, R. (2004). Zusammenhänge zwischen Indikatoren der Arbeitsfähigkeit Erwerbstätiger und Merkmalen ihres Arbeitsplatzes sowie durch die Arbeitsmarktsituation gegebenen Rahmenbedingungen ihrer Erwerbstätigkeit. 1. Nachwuchsworkshop der DGPs-Fachgruppe für Arbeits- und Organisationspsychologie. Jena: 20. - 22.Februar.

Muellerbuchhof, R. (2004). Entwicklung von Handlungskompetenz im Arbeitsprozess. Forschungsreferat auf dem 1. Nachwuchsworkshop der DGPs Fachgruppe für Arbeits- und Organisationspsychologie. Jena, 20. - 22. Februar.

Muellerbuchhof, R. & Zehrt, P. (2004). Transferförderung und -messung in der Aus- und Weiterbildung der Mikrochipindustrie. Forschungsreferat auf dem Workshop des Berufsgenossenschaftlichen Institutes Arbeit und Gesundheit „ Transfersicherung  in der präventiven Bildungsarbeit“. Dresden, 16. Juli.

Muellerbuchhof, R. (2004). Kompetenz nach Maß – Evaluation einer komplexen betrieblichen Kompetenzentwicklungsmaßnahme im High-Tech-Bereich. Forschungsreferat auf dem 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Göttingen.

Pietrzyk, U. (2004). Unternehmensübergreifender Mitarbeiterpool – ein Pilotprojekt. Vortrag auf der 31. Zusammenkunft der Erfa-Gruppe WP1 (Erfahrungsaustausch-Kreises "Wissenschaft und Praxis" der Deutschen Gesellschaft für Personalführung e.V.), Robert Bosch GmbH, Werk Bühl, 11.11. bis 12.11.2004.

Pietrzyk, U. (2004). Evaluation flexibler Beschäftigungsformen im Hinblick auf Chancen und Risiken für den Erhalt und die Entwicklung beruflicher Kompetenz. Forschungsreferat auf dem 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Georg-August-Universität Göttingen, 26.09. bis 30.09.2004.

Pietrzyk, U. (2004). Mitarbeiterpools – Anforderungen und Herausforderungen. Vortrag auf dem 4. Workshop Atmende Personalentwicklung – Herausforderung für das Personalmanagement der Zukunft, DGFP - Regionalstelle Frankfurt, 01.09.2004.

Pietrzyk, U.; Ulbricht, S. & Bergmann, B. (2004). Gesundheitskritische Aspekte unterschiedlicher Beschäftigungsformen. Forschungsreferat auf dem 50. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft, ETH Zürich, 24.03. bis 26.03.2004.

Prescher, C., Eisfeldt, D. & Bergmann, B. (2004) Wissensmanagement und Innovation in sächsischen KMU. Posterbeitrag auf dem 44. Kongress der deutschen Gesellschaft für Psychologie, Göttingen.

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Publikationen im Jahr 2003

Bücher

Bergmann, B. & Pietrzyk, U. (2003). Kompetenzentwicklung und Flexibilität der Arbeitswelt. Dresden: Technische Universität Dresden (Eigenverlag).

Fritsch, A. (2003). Einflussfaktoren auf die Wiederbeschäftigung von Arbeitssuchenden – eine Längsschnittstudie. Aachen: Shaker Verlag.

Beiträge in wissenschaftlichen Zeitschriften (peer review)

Bergmann, B. (2003). Männer und Frauen und Erwerbsarbeit. Wissenschaftliche Zeitschrift der TU Dresden, 3, 13 - 16.

Bergmann, B. & Richter, F. (2003). Führungsfunktion auf der unteren Ebene – Stressor oder Instrument zum Erhalten der Beschäftigungsfähigkeit. Zeitschrift für Gesundheitswissenschaften, 11, (1), S.4 - 17.

Bergmann, B. & Richter, F. (2003). Kompetenzentwicklung durch Lernen im Prozess der Arbeit. Wirtschaftspsychologie, 1, 41 - 43.

Bergmann, B. & Richter, F.(2003). Unterwertige und qualifikationsgerechte Beschäftigung – eine vergleichende Studie. Zeitschrift für Arbeitswissenschaft, 5, 188 – 197.

Eisfeldt, D. & Bergmann, B. (2003). Innovationsgeschehen in Organisationen. Wirtschaftspsychologie, 1, 43 - 45.

Flehming, H. & Zehrt, P. (2003). Unterstützungsformen kooperativen Problemlösens im Arbeitsprozess. Wirtschaftspsychologie,1, 50 - 51.

Fritsch, A. (2003). Lernförderung in der Berufsbiografie und Selbstkonzept der Kompetenz als Prädiktoren der Wiederbeschäftigung Arbeitssuchender. Wirtschaftspsychologie, 1, 52 – 54.

Gahn, G., Köllner, V., Kallert, T., Dieter, P. & Nitsche, I. (2003). Nervensystem und Psyche – Neurologie im Dresdner DIPOL-Curriculum. Medizinische Ausbildung. Sonderheft, 4, 208 – 211.

Köllner, V., Einsle, F., Nitsche, I., Bergmann, A. & Joraschky, P. (2003). Psychosomatische Medizin und Psychotherapie im Dresdner DIPOL-Curriculum. Medizinische Ausbildung. Sonderheft, 4, 202 – 207

Muellerbuchhof, R. (2003). Zusammenhänge zwischen situativen Merkmalen und zeitlicher Struktur der Arbeitsaufgabe mit Maßen für Kompetenz bei Facharbeitern der Hightech-Branche. Wirtschaftspsychologie, 1, 62 - 65.

Nitsche, I. & Bergmann, B. (2003). Grundkonzept der formativen Evaluation des reformierten Dresdner Medizinstudiengangs am Beispiel des POL-Kurses Nervensystem und Psyche. Medizinische Ausbildung. Sonderheft, 4, 2 – 7.

Pietrzyk, U. (2003). Flexible Beschäftigungsform - Zeitarbeit - auf dem Prüfstand. Arbeit Zeitschrift für Arbeitsforschung, Arbeitsgestaltung und Arbeitspolitik, 2, 12, 112 - 130.

Pietrzyk, U. & Bergmann, B. (2003). Zeitarbeit – eine alternative Beschäftigungsform zur Normalarbeit?. Wirtschaftspsychologie, 1, 5, 65 - 68.

Pohlandt, A., Bergmann, B. & Laube, M. (2003). Beschreibung beruflicher Handlungskompetenz von Fachkräften im Hochtechnologiebereich durch Analyse des Lernpotenzials der Arbeitsaufgaben. Zeitschrift für Wirtschaftspsychologie, 5 (1), 68 - 71.

Pohlandt, A., Bergmann, B. & Starke, P. (2003). Beschreibung beruflicher Handlungskompetenz von Fachkräften im Hochtechnologiebereich durch Analyse des Lernpotenzials der Arbeitsaufgaben. Wirtschaftspsychologie, 1, 68 - 70.

Reuster, T., Kallert, T. W., Winiecki, P. & Nitsche, I. (2003). Einstellungswandel gegenüber dem Fach Psychiatrie und Psychotherapie im Gefolge einer praxis- und problemorientierten Lehrmethode (DIPOL). Medizinische Ausbildung. Sonderheft, 4, 218 – 225.

Richter, F. & Bergmann, B. (2003). Untersuchungen zur beruflichen Kompetenzentwicklung bei Arbeitenden aus dem Bereich Banken und Versicherungen. Wirtschaftspsychologie, 1, 74 - 76.

Richter, F., Pohlandt, A., Zimmermann, I. & Bergmann, B. (2003). Gestaltung und Evaluation eines Lernarbeitsplatzes als Maßnahme zur Unterstützung beruflicher Kompetenzentwicklung bei Kundenberatern im Call Center. Wirtschaftspsychologie, 1, 77 - 79.

Ulbricht, S. & Bernhard, C. (2003). Merkmalskonfigurationen und -ausprägungen des „Psychologischen Kontrakts“ in unterschiedlichen organisationalen Settings. Zeitschrift für Wirtschaftspsychologie, 1, 112 – 116.

Beiträge in Schriftenreihen, Sammelbänden, Monographien

Bergmann, B. (2003). Handlungskompetenz und Arbeitsgestaltung – Höhere Anforderungen an ein Lernen im Prozess der Arbeit durch Veränderungen in der Arbeitswelt. QUEM Bulletin, 1, 2 - 7.

Bergmann, B. (2003). Lernen im Prozess der Arbeit – wie funktioniert es, wie ist es zu unterstützen? In B. Bergmann & U. Pietrzyk (Hrsg.), Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt (S. 7 – 18). Dresden: Technische Universität Dresden (Eigenverlag).

Bergmann, B. (2003). Selbstkonzept beruflicher Kompetenz. In J. Erpenbeck & L. v. Rosenstiel (Hrsg.) Handbuch Kompetenzmessung. Erkennen, Verstehen und Bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen, pädagogischen und psychologischen Praxis (S. 229 – 260). Stuttgart: Schäffer-Poeschel-Verlag.

Bergmann, B. (2003). Trainings. In A. E. Auhagen & H.-W. Bierhoff (Hrsg.), Angewandte Sozialpsychologie. Das Praxishandbuch (S. 61 – 74). Weinheim: Beltz Verlag.

Bergmann, B., Eisfeldt, D., Muellerbuchhof, R. & Pohlandt, A. (2003). Zusammenhänge zwischen Eigenschaften von Arbeit und Selbsteinschätzungen der Gesundheit. In H.-G. Giesa, K.-P. Timpe & U. Winterfeld, U. (Hrsg.), Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit (S. 467 - 470). Heidelberg: Asanger.

Bergmann, B., Richter, F. & Eisfeldt, D. (2003). Occupational Work as a Predictor for Development of Motivation and Competence. In H. Strasser, K. Kluth, H. Rausch & H. Bubb (Eds.), Quality of Work and Products in Enterprises of the Future (pp. 531-534). Stuttgart: ergonomia.

Denecke, S., Richter, F., Rodewald, C. & Pohlandt, A. (2003). Beteiligungsorientierte Verbesserung der Arbeitsorganisation und Arbeitsgestaltung in einem Call Center. In K. Landau (Hrsg.), Good Practice. Ergonomie und Arbeitsgestaltung (S. 93 - 109). Stuttgart: ergonomia.

Eisfeldt; D (2003).Wissensmanagement – eine Sensibilisierung für relevante Aspekte. In B. Bergmann & U. Pietrzyk (Hrsg.), Kompetenzentwicklung und Flexibilisierung in der Arbeitswelt (S. 77 – 82). Dresden: TU Dresden (Eigenverlag).

Eisfeldt, D. & Bergmann, B. (2003): Working situation as a predictor for development of innovation. In H. Strasser; K. Kluth, H. Rausch & H. Bubb (Hrsg.), Quality of Work and Products of the Future/Qualität von Arbeit und Produkt in Unternehmen der Zukunft,(S. 643 – 646). Stuttgart: Ergonomica Verlag.

Fritsch, A. (2003). Einflussgrößen der Wiederbeschäftigung von Erwerbslosen – Stand der Forschung und Ableitung von psychologischen Gestaltungsansätzen. In B. Bergmann & U. Pietrzyk (Hrsg.), Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt (S. 162 - 167). Dresden: TU Dresden (Eigenverlag).

Jäger, R. (2003). Statistisches Denken. In G. Krampen & H. Zayer (Hrsg.), Psychologiedidaktik und Evaluation IV (S. 196 - 214). Bonn: Deutscher Psychologen Verlag.

Jäger, R. & Ulbricht, S. (2003). Mitarbeitergespräche als Chance, Produktivitätsrisiken zu identifizieren und Lösungsvorschläge zu entwickeln – ein Anwendungsbeispiel aus der Dienstleistungsbranche. In B. Bergmann & U. Pietrzyk (Hrsg.), Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt (S.83 - 88). Dresden: TU Dresden (Eigenverlag).

Muellerbuchhof, R. (2003). Messung und Evaluation arbeitsimmanenter Kompetenzentwicklung. Abstractband zur 3. Tagung der Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie (S. 27), Mannheim.

Pietrzyk, U. & Bergmann, B. (2003). Arbeitszufriedenheit als vermittelnde Variable zwischen Arbeitssituation und Gesundheit. In H.-G. Giesa, K.-P. Timpe & U. Winterfeld (Hrsg.), Psychologie der Arbeitssicherheit (S.475 - 478). Heidelberg und Kröning: Asanger Verlag.

Pietrzyk, U. & Bergmann, B. (2003). Job Satisfaction ore Resignation. In: H. Strasser, K. Kluth, H. Rausch & H. Bubb (Hrsg.). Quality of Work and Products in Enterprises of the Future. (S.1057 - 1060). Stuttgart. Ergonomia Verlag.

Pietrzyk, U., Lutzmann, H. & Bauernfeind, S. (2003). Zeitarbeit – ein Weg mit Perspektive für alle Beteiligten. In B. Bergmann & U. Pietrzyk (Hrsg.), Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt (S. 105 - 113). Dresden: TU Dresden (Eigenverlag).

Pohlandt, A., Debitz, U., Schulze, F. & Richter, P. (2003). A Tool for Human-Centered Job Design. In G. Zülch, S. Stowasser & H. S. Jagdev (Hrsg.), Human Aspects in Production Management. Proceedings of the IFIP WG 5.7 Working Conference (S. 90 - 98). Aachen: Shaker.

Pohlandt, A., Heymer, J. & Gruber, H. (2003). Verhüten von Fehlbeanspruchung durch Arbeits- und Organisationsgestaltung. Bochum: Verlag Technik und Information.

Pohlandt, A., Laube, M. & Bergmann, B. (2003). Laufbahnmodelle für Fach- und Führungskräfte in kleinen und mittelständischen Unternehmen. In B. Bergmann & U. Pietrzyk (Hrsg.), Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt (S.42 - 48). Dresden Technische Universität.

Richter, F. & Bergmann, B. (2003). Measuring Competences of Insurance Employees and Trainiees Using Simulated Job Tasks. In H. Strasser, K. Kluth, H. Rausch & H. Bubb (Eds.), Quality of Work and Products in Enterprises of the Future (pp. 539 - 542). Stuttgart: ergonomia.

Richter, F., Zimmermann, I., Pohlandt, A. & Bergmann, B. (2003). Gestaltung und Evaluation eines Lernarbeitsplatzes in einem Call Center. In B. Bergmann & U. Pietrzyk (Hrsg.), Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt (S.56 - 62). Dresden Technische Universität.

Seeringer, C. (2003). Beschaffenheit und Entwicklung von Innovationen in kleinen und mittelständischen Unternehmen. In B. Bergmann & U. Pietrzyk (Hrsg.), Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt (S. 65 – 70). Dresden: TU Dresden (Eigenverlag).

Ulbricht, S. & Jöst-Adam, E. (2003). "Lernenden Projektgruppen" als Möglichkeit, Leistungsbereitschaft von Mitarbeiterinnen auch unter schwierigen Rahmenbedingungen herauszufordern - ein Praxisbeispiel aus einem mittelständigen Unternehmen. In B. Bergmann & U. Pietrzyk (Hrsg.), Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt (S. 84-89). Dresden: TU Eigenverlag.

Zehrt, P. (2003). Problemlösekompetenz von technischem Fachpersonal. In B. Bergmann & U. Pietrzyk (Hrsg.), Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt (S. 49 - 55). Dresden Technische Universität.

Forschungsberichte

Kalicki, B., Jäger, R., Hannsen, K., Nagel, B., Schreyer, I., Oberhuemer, P. & Fthenakis, W. E. (2003). Ergebnisbericht zur bundesweiten Befragung von Rechtsträgern im System der Tageseinrichtungen für Kinder. München: Staatsinstitut für Frühpädagogik.

Pohlandt, A., Debitz, U., Schulze, F. & Richter, P. (2003). Effective production planning and simultaneous human-centered job design. Technische Universität Dresden.

Richter, F. (2003). Handlungsorientierte Kompetenzmessung bei Personen aus dem Bereich Versicherung. Forschungsbericht im Sonderband anlässlich der Geburtstage Prof. Bergmann und Prof. Richter.

Richter, F. (2003). Einflüsse lernförderlicher Arbeitsgestaltung und transformationaler Führung auf die berufliche Handlungskompetenz. Forschungsbericht intern

Richter, F. (2003). Aufgabeninventare als Methode der bereichsspezifischen Beschreibung beruflicher Handlungskompetenz am Beispiel Dienstleistung. Forschungsberichte des Instituts für Allgemeine Psychologie, Biopsychologie und Methoden der Psychologie, Band 89. Dresden: TU Eigenverlag.

Richter, F. & Pohlandt, A. (2003). Bewertung lernförderlicher Arbeitsgestaltung bei Kundenberatern in einem Call Center. Forschungsbericht intern.

Richter, F., Pohlandt, A. & Bergmann B. (2003). Zusammenhänge zwischen Arbeitszufriedenheit, lernförderlicher Arbeitsgestaltung und beruflicher Handlungskompetenz. Forschungsbericht intern.

Lehrhefte

Bergmann, B. (2003). Versuchsplanung und Stichproben (Skript).

Bergmann, B. (2003). Evaluationsforschung (Skript).

Bergmann, B. (2003). Einführung in die Methoden (Skript).

Bergmann, B. (2003). Forschungsmethoden (Skript).

Kongress- und Tagungsbeiträge von Angehörigen der Professur

Bergmann, B. (2003). Lernen im Prozess der Arbeit – wie funktioniert es, wie ist es zu unterstützen? Ergebnistagung „Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt“, Dresden, 09.10.

Bergmann, B. & Eisfeldt, D. (2003). Zusammenhänge zwischen Eigenschaften von Arbeitsaufgaben und Selbsteinschätzungen der Gesundheit. Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit . Dresden, 26.-28.05.

Bergmann, B. & Richter, F. (2003). Kompetenzentwicklung durch Lernen im Prozess der Arbeit. 9. Dresdner Symposium für Psychologie der Arbeit. TU Dresden, 27.02.-01.03.

Bergmann, B, Richter, F. & Eisfeldt, D. (2003). Occupational work as a predictor for development of motivation and competence. Frühjahrskongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V. München, 07.-09.05.

Bergmann, B., Eisfeldt, D. & Laniado, S. (2003). Messwiederholungspläne als Instrumente der vergleichenden Evaluation von problemorientierter und traditioneller Lehre an der Medizinischen Fakultät der TU Dresden. 6. Tagung der Fachgruppe Methoden und Evaluation der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Wien, 18.-20.09.

Bergmann, B., Eisfeldt, D. & Richter, F. (2003). Wissen und Handeln – Faktoren der Förderung und Behinderung der Wissensentwicklung im Prozess der Arbeit. Workshop „Wissen, Wissensintegration, Wissensgenerierung“ des PT-DLR und ABWF im Auftrag des BMBF. Hennef – Stadt Blankenburg, 04. und 05.12.

Eisfeldt, D. (2003). Innovationsgeschehen in Organisationen. 9. Symposium für Psychologie der Arbeit „Flexibilisierung der Arbeit Organisation – Lernen – Gesundheit“ Dresden, 26. bis 28. Februar.

Eisfeldt, D. (2003). Wissensmanagement. Eine Sensibilisierung für relevante Aspekte. Ergebnistagung „Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt“, Dresden, 09. Oktober.

Eisfeldt, D. & Bergmann, B. (2003). Working situation as a predictor for development of innovation. Frühjahrskongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V. München, 07.-09.05..

Hetze, A.-M. & Nitsche, I. (2003). Formative Evaluation problemorientierter Lehrveranstaltungen im Rahmen des Dresdener integrativen problemorientierten Lernens (DIPOL). Posterpräsentation auf der 6. Tagung der Fachgruppe Methoden und Evaluation vom 18.-20.9.2003 in Wien.

Hetze, A.-M. (2003). Arbeits- und berufsbezogene Werthaltungen: Wertevermittlung als Komponente der Kompetenzentwicklung ?, Präsentation in der Summer School des Graduiertennetzwerks „Lernkultur Kompetenzentwicklung“ der ABWF vom 8.-12.9.2003 in Münster.

Jäger, R. (2003). Konnotationen von Standard und Abweichung. Ergebnisse zweier empirischer Studien. Vortrag. 29. Kongress von Frauen in Naturwissenschaft und Technik. Berlin 29. Mai - 1. Juni.

Jäger, R. (2003). Integration von Ergebnissen – Konzeptuelle Überlegungen illustriert an einem Praxisbeispiel. Vortrag. 5. Tagung der Fachgruppe „Methoden der Publizistik- und Kommunikationswissenschaft“ in der DGPuK. Münster 25. - 27. September.

Jäger, R. (2003). Wissenschaftstheoretische Einstellung Studierender der Psychologie. Poster. 6. Tagung der Fachgruppe Methoden und Evaluation der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Wien 18. - 20. September.

Muellerbuchhof, R. (2003). Zusammenhänge zwischen situativen Merkmalen und zeitlicher Struktur der Arbeitsaufgabe mit Maßen für Kompetenz bei Facharbeitern der Hightech-Branche. Poster auf dem 9. Dresdener Symposium für Psychologie der Arbeit, Dresden, 27. Februar – 1. März.

Muellerbuchhof, R. (2003). Bildung – Arbeit – Motivation: Quellen der Kompetenz? Poster zur 3. Tagung der Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie der DGPs, Mannheim, 22. – 24. September.

Pietrzyk, U. & Bergmann, B. (2003). Zeitarbeit – eine alternative Beschäftigungsform zur Normalarbeit?. Forschungsreferat auf dem 9. Symposium für Psychologie der Arbeit „Flexibilisierung der Arbeit Organisation – Lernen – Gesundheit“ 26. bis 28. Februar Dresden.

Pietrzyk, U. & Bergmann, B. (2003): Job Satisfaction ore Resignation. Poster auf der Internationalen Ergonomie Konferenz der Gesellschaft für Arbeitswissenschaften e.V. „Quality of Work and Products in Enterprises of the Future“, 07. bis 09. Mai München.

Pietrzyk, U. & Bergmann, B. (2003). Arbeitszufriedenheit als vermittelnde Variable zwischen Arbeitssituation und Gesundheit. Forschungsreferat auf dem 12. Workshop Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit 26. bis 28. Mai Dresden.

Pietrzyk, U. & Bergmann, B. (2003). Chance auf Teilhabe an Lernprozessen in der Arbeit bei Erwerbstätigen in unterschiedlichen Beschäftigungsformen. Poster auf der 3. Tagung der Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie 22. bis 24. September Mannheim.

Pietrzyk, U., Lutzmann, H. & Bauernfeind, S. (2003). Zeitarbeit – ein Weg mit Perspektive für alle Beteiligten. Ergebnistagung „Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt“, Dresden, 09. Oktober.

Pietrzyk, U. (2003). Zufrieden oder Resigniert? Poster auf der Ergebnistagung „Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt“, Dresden, 09. Oktober.

Pohlandt, A., Bergmann, B. & Starke, P. (2003). Beschreibung beruflicher Handlungskompetenz von Fachkräften im Hochtechnologiebereich durch Analyse des Lernpotenzials der Arbeitsaufgaben. 9. Dresdner Symposium für Psychologie der Arbeit vom 27. Februar - 01. März 2003 "Flexibilisierung der Arbeit: Organisation - Lernen - Gesundheit" Technische Universität.

Pohlandt, A., Debitz, U., Schulze, F. & Richter, P. (2003). A Tool for Human-Centered Job Design. International Working Conference of the IFIP WG 5.7 Human Aspects in Production Management, October 5 - 9, 2003 Karlsruhe.

Pohlandt, A., Eisfeldt, D. & Bergmann, B. (2003). Aufgabenbezogene Auswahl und Entwicklung von Organisations- und Planungshilfen für die Produktionsvorbereitung in KMU. 3. Tagung der Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie der DGPs vom 22. - 24. September 2003 in Mannheim.

Pohlandt, A., Laube, M. & Bergmann, B. (2003). Laufbahnmodelle für Fach- und Führungskräfte in kleinen und mittelständischen Unternehmen. Ergebnistagung "Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt", Dresden, 9. Oktober.

Richter, F. (2003). Bereichsspezifische Beschreibung beruflicher Handlungskompetenz mit Hilfe eines Aufgabeninventars am Beispiel Finanzdienstleistungen. Poster auf der Ergebnistagung „Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt“, Dresden, 9. Oktober.

Richter, F. & Bergmann, B. (2003). Untersuchungen zur beruflichen Kompetenzentwicklung bei Arbeitenden aus dem Bereich Banken und Versicherungen. Vortrag auf dem 9. Dresdner Symposium für Psychologie der Arbeit vom 27. Februar bis 01. März 2003 in Dresden.

Richter, F. & Bergmann, B. (2003): Measuring competences of insurance employees and trainees. Frühjahrskongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V. München, 07. - 09.05.

 Richter, F. & Bergmann, B. (2003). Einflüsse lernförderlicher Arbeitsgestaltung und transformationaler Führung auf berufliche Handlungskompetenz. Vortrag auf der 3. Fachtagung für Arbeits- und Organisationspsychologie der DGPs vom 22. bis 24. September 2003 in Mannheim.

Richter, F., Pohlandt, A., Zimmermann, I. & Bergmann, B. (2003). Gestaltung und Evaluation eines Lernarbeitsplatzes als Maßnahme zur Unterstützung beruflicher Kompetenzentwicklung bei Kundenberatern im Call Center. Poster auf dem 9. Dresdner Symposium für Psychologie der Arbeit vom 27. Februar bis 01. März 2003 in Dresden.

Richter, F., Pohlandt, A., Zimmermann, I. & Bergmann, B. (2003). Evaluation eines Lernarbeitsplatzes als Maßnahme zur Unterstützung individueller Kompetenzentwicklung in einem Call-Center. Poster auf der Ergebnistagung „Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt“, Dresden, 09. Oktober.

Richter, F., Zimmermann, I., Pohlandt, A. & Bergmann, B. (2003). Gestaltung und Evaluation eines Lernarbeitsplatzes in einem Call Center. Ergebnistagung „Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt“, Dresden, 09. Oktober.

Richter, F., Bergmann, B., Pohlandt, A., Pietrzyk, U. & Ulbricht, S. (2003). Individuelle Kompetenzentwicklung durch Lernen im Prozess der Arbeit. Poster zu den 2. Bärensteiner Gesprächen 14./15. November.

Ulbricht, S. & Bernhard, C. (2003). Merkmalskonfigurationen und – ausprägungen des „Psychologischen Kontrakts“ in unterschiedlichen organisationalen Settings . Vortrag auf dem 9. Dresdner Symposium für Psychologie der Arbeit.

Ulbricht, S. & Jäger, R. (2003). Die Einbeziehung „extraorganisationaler“ Faktoren in die Analyse arbeitsinduzierter Beanspruchungsfolgen. Eine empirische Annäherung an ein „Zwei-Ebenen-Modell“ zur psychologischen Bewertung von Veränderungen in der Arbeitswelt. Vortrag auf der Fachtagung der Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie der DGP in Mannheim, 22. – 24. September.

Ulbricht, S. & Jöst-Adam, E. (2003). "Lernenden Projektgruppen" als Möglichkeit, Leistungsbereitschaft von Mitarbeiterinnen auch unter schwierigen Rahmenbedingungen herauszufordern - ein Praxisbeispiel aus einem mittelständigen Unternehmen. Vortrag auf der  Ergebnistagung des Projektes „Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt“, Dresden, 09. Oktober.

Ulbricht, S. & Jöst-Adam, E. (2003). Mitarbeitergespräche – l’ art pour l’ art oder ein effizientes Instrument der Personalarbeit? Poster auf der Ergebnistagung „Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt“,. Dresden, 09. Oktober.

Ulbricht, S. & Pietrzyk, U. (2003). Flexibilisierung in Fach- und Hochschulbereichen – Chancen oder Risiken? Poster auf der Ergebnistagung „Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt“, Dresden, 09. Oktober.

Ulbricht, S. & Pietrzyk, U. (2003). Flexibilisierung im Hochschulbereich – Chancen oder Risiken für psychische Gesundheit und Leistungsbereitschaft. Poster auf der  Ergebnistagung „Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt“, Dresden, 09. Oktober.

Wetzstein, A., Jäger, R. & Ulbricht, S. (2003). Wie kann die Entwicklung und Umsetzung von Innovationen mit Techniken/Methoden unterstützt werden?. Ergebnistagung „Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt“, Dresden, 09. Oktober.

Zehrt, P. (2003). Problemlösekompetenz von technischem Fachpersonal. Ergebnistagung „Kompetenzentwicklung und Flexibilität in der Arbeitswelt“, Dresden, 09. Oktober.

Zehrt, P. (2003). Training und Messung methodischer Kompetenzen für den Arbeitsprozess. 3. Tagung der Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Mannheim, 22.-24. September.

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Publikationen im Jahr 2002

Bücher

Clauß, G., Finze, F.-R. & Partzsch, L. (2002). Statistik für Soziologen, Pädagogen, Psychologen und Mediziner. Band 1, Grundlagen (4. korr. Aufl.). Thun, Frankfurt am Main: Deutsch (ISBN 3-8171-1672-1).

Pietrzyk, U. (2002). Brüche in der Berufsbiografie – Chancen und Risiken für die Entwicklung beruflicher Kompetenz. Hamburg: Dr. Kovac.

Beiträge in wissenschaftlichen Zeitschriften (peer review)

Bergmann, B., Dieter, P. & Nitsche, I. (2002). Evaluation des Dresdner Modells DIPOL (Dresdner integratives problemorientiertes Lernen) des reformierten Medizinstudiums. Zeitschrift Medizinische Ausbildung, 19, 1 - 6.

Bergmann, B. & Richter, F. (2002). Berufliche Handlungskompetenz bei erwerbstätigen Männern und Frauen. Arbeit, 11, 212 - 225.

Beiträge in Schriftenreihen, Sammelbänden, Monographien

Bergmann, B. (2002). Der Wandel der Bedingungen des Lehrens und Lernens: Lernen im Prozess der Arbeit. In Grundlagen der Weiterbildung – Praxishilfen, Kap. 5. 340, 1 - 17. Neuwied: Luchterhand Verlag.

Bergmann, B. (2002). Interdisziplinärer und Wissenschaft-Praxis-Dialog. QUEM Bulletin, 1, 3.

Denecke, S., Fenz`l, C., Frisch, S., Muellerbuchhof, R., Quaas, W. & Rodewald, C. (2002). Call Center: Gesundheit fördern - Erfolg gestalten (CCall Report 9). In Verwaltungs-Berufsgenossenschaft (Hrsg.), CCall – erfolgreich und gesund arbeiten im Call Center (S. 124 – 156). Hamburg: VBG.

Muellerbuchhof, R. (2002). Messung von Kompetenz bei technischem Fachpersonal: Zusammenhänge zwischen objektiven und subjektiven Maßen. Bericht zum 48. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaften (S. 321 - 324). Dortmund: GfA Press.

Muellerbuchhof, R. (2002). Messung von Kompetenz bei technischem Fachpersonal: Zusammenhänge zwischen objektiven und subjektiven Maßen. In K. Jenewein; P. Knauth & G. Zülch (Hrsg.), Kompetenzentwicklung in Unternehmensprozessen. Forschungsberichte aus dem Institut für Arbeitswissenschaft und Betriebsorganisation der Universität Karlsruhe, Band 29 (S. 29 - 35). Aachen: Shaker Verlag GmbH.

Pohlandt, A., Richter, F. & Bergmann, B. (2002, Februar). Kompetenzentwicklung bei Kundenberatern in einem Inbound-Call-Center. In Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V. (Hrsg.), Arbeitswissenschaft im Zeichen gesellschaftlicher Vielfalt, Bericht zum 48. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft, Linz (S. 329 - 332). Dortmund: GfA-Press.

Pohlandt, A., Richter, F., Denecke, S. & Rodewald, C. (2002, Juni). Kompetenzentwicklung bei Kundenberatern in einem Inbound-Call-Center. In W. Quaas (Hrsg.), Arbeit in Call-Centern - Mythos, Tatsachen und Visionen. Tagungsband zum Workshop an der Universität Magdeburg (S. 57 - 65).

Richter, F., Pohlandt, A., Bergmann, B., Denecke, S., Rodewald, C., Müller, I. & Quaas, W. (2002, Februar). Einflussfaktoren auf den Verkaufserfolg von Mitarbeitern im Vertrieb. In Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V. (Hrsg.), Arbeitswissenschaft im Zeichen gesellschaftlicher Vielfalt. Bericht zum 48. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft vom 20.-22. Februar 2002 in Linz (S. 275-278). Dortmund: GfA-Press.

Rodewald, C., Denecke, S. & Pohlandt, A. (2002, Juni). Belastungen und Beanspruchungen im Call-Center. In Quaas, W. (Hrsg.), Arbeit in Call-Centern - Mythos, Tatsachen und Visionen. Tagungsband zum Workshop, Universität Magdeburg.

Ulbricht, S., Bernhard, C. Pietrzyk, U. & Schalk, R. (2002). Der „Psychologische Kontrakt“ – ein Forschungskonzept zur Bewertung der Flexibilisierung von Beschäftigungsformen in Hinblick auf Beschäftigungsfähigkeit sowie Produktivitäts- und Innovationspotenziale als entscheidende Wettbewerbsfaktoren im wirtschaftlichen Wandel. In Gesellschaft für Arbeitswissenschaften e.V. (Hrsg.), Arbeitswissenschaft im Zeichen gesellschaftlicher Vielfalt. Bericht zum 48. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft vom 20. - 22. Februar 2002 in Linz (S. 171 – 174). Dortmund: GfA-Press.

Zehrt, P. (2002). Methodenkompetenz von Instandhaltungspersonal – Analyse von Fehlhandlungen bei Störungsdiagnoseproblemen. Arbeitswissenschaft im Zeichen gesellschaftlicher Vielfalt. Gesellschaft für Arbeitswissenschaft (Hrsg.) (S. 279 - 282). Dortmund: GfA-Press.

Zehrt, P. (2003). Erste Erfahrungen und Evaluationsergebnisse zu einer Ausbildungssequenz „Störungsdiagnose“ im Hochtechnologiebereich. In J.P. Pahl, F. Schütte & B. Vermehr. Verbundausbildung – Lernorganisation im Bereich der Hochtechnologie. Reihe Berufsausbildung, Arbeit und Innovation, Bd. 17 (S 443 – 455). Bertelsmann.

Forschungsberichte

Bergmann, B. (2002). Die Arbeitssituation als Prädiktor beruflicher Handlungskompetenz (Projekt: Lernen im Prozess der Arbeit).

Finze, F.-R. & Gnauck, C. (2002). Aggression und Gewalt im schulischen Kontext (II) (Forschungsbericht Band 88). Dresden: Technische Universität, Institut für Allgemeine Psychologie, Biopsychologie und Methoden der Psychologie.

Pietrzyk, U. (2002, November). Flexible Beschäftigungsform – Zeitarbeit auf dem Prüfstand. Beiträge zum Workshop „Ziele und ausgewählte Ergebnisse zum Projekt Lernen im Prozess der Arbeit“ (S. 104 – 125), TU Dresden.

Pohlandt, A. & Bergmann, B. (2002). Messkonzept zur objektiven Erfassung der Methoden- und Sozialkompetenz für instandhaltungsbezogene Organisations- und Planungsaufgaben mittels Simulation. Beiträge zum Workshop „Ziele und ausgewählte Ergebnisse zum Projekt Lernen im Prozess der Arbeit“ an der TU (S. 26 – 35).

Pohlandt, A., Bergmann, B. & Laube, M. (2002, November). Aufgabeninventar zur Beschreibung beruflicher Handlungskompetenz von Fachkräften im Bereich Produktionsplanung und –organisation. Beiträge zum Workshop „Ziele und ausgewählte Ergebnisse zum Projekt Lernen im Prozess der Arbeit“ an der TU (S. 62 – 77).

Richter, F. (2002, November). Handlungsorientierte objektive Kompetenzmessung mittels simulierter Arbeitsaufgaben bei Personen unterschiedlichen Expertisegrades aus dem Bereich Versicherungen. Beiträge zum Workshop „Ziele und ausgewählte Ergebnisse zum Projekt Lernen im Prozess der Arbeit“ an der TU (S. 36 – 46).

Richter, F. (2002, November). Aufgabeninventare als Methode der bereichsspezifischen Beschreibung beruflicher Handlungskompetenz am Beispiel Finanzdienstleistungen. Beiträge zum Workshop „Ziele und ausgewählte Ergebnisse zum Projekt Lernen im Prozess der Arbeit“ an der TU Dresden (S. 78 – 88).

Zehrt, P. (2002, November). Aufgabenkonstruktion für die objektive Kompetenzmessung bei Instandhaltungspersonal und die Realisierung des Messkonzepts im Rahmen der Evaluation einer Weiterbildungsmaßnahme. Beiträge zum Workshop „Ziele und ausgewählte Ergebnisse zum Projekt Lernen im Prozess der Arbeit“ an der TU (S. 16 - 25).

Lehrhefte

Keine

Kongress- und Tagungsbeiträge von Angehörigen der Professur

Bergmann, B. (2002, Juni). Arbeitsimmanente Kompetenzentwicklung. Fachtagung der Universität Leipzig zusammen mit der Hanns Martin Schleyer Stiftung und Heinz Nixdorf Stiftung „Junge Wissenschaft und Praxis“ zum Thema: Pisa – auch ein Fall für die Hochschulen, Machern.

Bergmann, B. (2002). Innovationsfähigkeit älterer Arbeitnehmer. 43. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Humboldt - Universität Berlin.

Bergmann, B. (2002, Dezember). Handlungskompetenz und Arbeitsgestaltung. Workshop „Kompetenzmessung“ der Programme „Lernkultur Kompetenzentwicklung“ und „Innovative Arbeitsgestaltung“. Berlin: QUEM.

Bergmann, B. (2002). Innovationsfähigkeit älterer Arbeitnehmer. 43. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie.

Eisfeldt, D., Nitsche, I. & Bergmann, B. (2002). Konzept zur Evaluation des problemorientierten Lernens an der Medizinischen Fakultät der TU Dresden. 43. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie.

Finze, F.-R. (2002, September). Schulische Aggression und Gewalt im Längsschnitt. 43. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Humboldt-Universität zu Berlin.

Jäger, R. (2002, Mai). Konstruktion einer Ratingskala mit Smilies als symbolische Marken. Vortrag. 28. Kongress von Frauen in Naturwissenschaft und Technik, Kassel.

Jäger, R. (2002, Mai). Statistisches Denken. Vortrag. 4. Fachtagung für Psychologiedidaktik und Evaluation der Sektion AFW des BDP, Trier.

Jäger, R. (2002, September). Smily-Skala – eindimensional und äquidistant. Konstruktion einer Ratingskala mit Smilies als symbolische Marken. Vortrag. 4. Tagung der Fachgruppe „Methoden der Publizistik- und Kommunikationswissenschaft“ in der DGPuK, Mainz.

Muellerbuchhof, R. (2002). Messung von Kompetenz bei technischem Fachpersonal: Zusammenhänge zwischen objektiven und subjektiven Maßen. Poster auf dem 48. Arbeitswissenschaftlicher Kongress der GfA, Linz.

Muellerbuchhof, R. (2002). Möglichkeiten und Grenzen objektiver und subjektiver Kompetenzmessung am Beispiel der Störungsdiagnose in der Technikbranche. Vortrag auf der Konferenz der gtw, Karlsruhe.

Nitsche, I. & Bergmann, B. (2002). Formative Evaluation als Instrument der Optimierung von Kursen des problemorientierten Lernens an der Medizinischen Fakultät der TU Dresden. 43. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie.

Pietrzyk, U. & Bergmann, B. (2002, März). Kontingente Beschäftigungsformen – Chancen oder Risiken für Gesundheit und Kompetenzentwicklung? 12. Zürcher Symposium Arbeitspsychologie, Institut für Arbeitspsychologie, ETH Zürich.

Pietrzyk, U. & Bergmann, B. (2002, September). Flexible Beschäftigungsformen auf dem Prüfstand. Vortrag auf dem 43. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Humboldt-Universität zu Berlin.

Richter, F., Pohlandt, A., Bergmann, B., Denecke, S., Rodewald, C., Müller, I. & Quaas, W. (2002). Einflussfaktoren auf den Verkaufserfolg von Mitarbeitern im Vertrieb. Vortrag auf dem 48. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft vom 20. – 22. Februar an der Johannes-Keppler-Universität Linz.

Richter, F., Hermet, V. & Bergmann, B. (2002). Bestandsaufnahme zur beruflichen Handlungskompetenz bei Privatkundenberatern in einem Kreditinstitut. Vortrag auf dem 43. Kongress der DGPs vom 22. – 26. September 2002 an der Humboldt-Universität zu Berlin.

Ulbricht, S. & Bernhard, C. (2002, September). Unterschiede im Beanspruchungserleben bei gleicher Qualität der Arbeitsgestaltung in permanenter und contigenter Beschäftigung? Der "Psychologische Kontrakt" als ein möglicher Erklärungsansatz. Forschungsreferat auf dem 43. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Berlin.

Ulbricht, S., Bernhard, C. Pietrzyk, U. & Schalk, R. (2002, Februar). Der „Psychologische Kontrakt“ – ein Forschungskonzept zur Bewertung der Flexibilisierung von Beschäftigungsformen in Hinblick auf Beschäftigungsfähigkeit sowie Produktivitäts- und Innovationspotenziale als entscheidende Wettbewerbsfaktoren im wirtschaftlichen Wandel. 48. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft, Linz.

Ulbricht, S. & Bernhard, C. (2002).The "Psychological contract" - a framework to evaluate the effect of flexible work arrangements on occupational health. Poster presented on the Fourth European Conference of the European Academy of Occupational Health Psychology, Vienna, 4.-6. December, 2002.

Zehrt, P. (2002, Februar). Methodenkompetenz von Instandhaltungspersonal – Analyse von Fehlhandlungen bei Störungsdiagnoseproblemen. Vortrag auf dem 48. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft, Johannes-Keppler-Universität Linz.

Zehrt, P. (2002, September). Objektive Verankerung subjektiver Einschätzungen bei der Messung beruflicher Kompetenzen. Vortrag auf dem 43. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Humboldt-Universität Berlin.

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Publikationen im Jahr 2001

Bücher

Bergmann, B., Fritsch, A., Göpfert, P., Richter, F., Wardanjan, B. & Wilczek, S. (2001). Kompetenzentwicklung und Berufsarbeit. Waxmann: Berlin.

Beiträge in wissenschaftlichen Zeitschriften (peer review)

Pietrzyk, U. (2001). Zusammenhang zwischen Arbeit und Kompetenzerleben. Zeitschrift für Arbeits- u. Organisationspsychologie, 45,1, 2 - 14.

Ulbricht, S. (2001). Alltagshandeln im höheren Lebensalter: Entwicklungspotenziale und Mechanismen der Entwicklungsregulation im rekonstruierten und antizipierten Handlungsvollzug. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 33 (3), 165 - 177.

Beiträge in Schriftenreihen, Sammelbänden, Monographien

Bergmann, B. (2001). Berufliche Kompetenzentwicklung. In R. K. Silbereisen & M. Reitzle, Deutsche Gesellschaft für Psychologie (Hrsg.), Psychologie 2000, Bericht über den 42. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Jena 2000 (S. 530 – 540). Berlin: Pabst.

Bergmann, B. (2001). Entwicklung der Störungsdiagnosekompetenz von Mitarbeitern in modernen Fertigungssystemen. In K. Landau & Luczak (Hrsg.), Ergonomie und Organisation in der Montage (S. 283 – 306). München, Wien : Carl Hanser Verlag.

Bergmann, B. (2001). Innovationsfähigkeit älterer Arbeitnehmer. In Arbeitsgemeinschaft Qualifikation-Entwicklungs-Management Kompetenzentwicklung 2001 (Hrsg.), Tätigsein – Lernen - Innovation (S. 13 - 52). Münster: Waxmann.

Bergmann, B. (2001) Kompetenzentwicklung – eine Aufgabe für das gesamte Erwerbsleben. QUEM-Bulletin, 3, 1 - 6.

Bergmann, B. (2001). Das Wirken Werner Straubs für die Psychologie in Dresden. In J. Rohbeck & H.-U. Wöhler (Hrsg.), Auf dem Weg zur Universität. Naturwissenschaften in Dresden 1871 – 1945 (S. 173 – 182). Dresden: TELEM.

Bergmann, B. (2001, May). Correlations between age and criteria of the self concept of competence. In Book of Abstracts: The Tenth European Congress on Work and Organisational Psychology. Hrsg. von European Association of work an organizational psychology (EAWOP) (S. 22), Praha.

Bergmann, B. (2001). Arbeitsimmanente Kompetenzentwicklung als ein Baustein lebensbegleitenden Lernens. Kongressreader zum Fachkongress „Der flexible Mensch“, Forum X (S. 3 – 7). Berlin: Senatsverwaltung für Arbeit, Soziales und Frauen Berlin in Zusammenarbeit mit dem Beirat für Berufliche Bildung und Beschäftigungspolitik.

Bergmann, B., Pietrzyk, U. & Richter, F. (2001). Alterstrends von Indikatoren des Selbstkonzepts beruflicher Kompetenz bei Erwerbstätigen in unterschiedlichen Arbeitssituationen. Abstractband zur 2. Tagung der Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie (S. 48), Nürnberg.

Bergmann, B. & Schaper, N. (2001) Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz. Abstractband zur 2. Tagung der Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie (S. 46), Nürnberg.

Bergmann, B. und Wilczek, S. (2001). Unterwertige Beschäftigung und berufliche Handlungskompetenz. Bericht zum 47. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaften (S. 327 – 330). Dortmund: GfA Press.

Bergmann, B., Wilczek, S. & Richter, F. (2001). Zusammenhänge zwischen der Lernhaltigkeit von Arbeitssituationen und dem Selbstkonzept beruflicher Kompetenz bei Erwerbstätigen. In Abstract-Band: 15. Tagung der Fachgruppe Entwicklungspsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Hrsg. von H. Rauh & L. Krappmann. 2. - 5. September 2001, S. 16. Universität Potsdam

Bergmann, B. & Zehrt, P. (2001). Transferorientierte Evaluation von Trainingsprogrammen zur Entwicklung von Störungsdiagnosekompetenz in flexiblen Fertigungssystemen. In B. Krause & P. Metzler. e. V. (Hrsg.), Empirische Evaluationsmethoden (S. 51 - 67), Berlin.

Jäger, R. & Bortz, J. (2001). Rating scales with smilies as symbolic labels - determined and checked by methods of Psychophysics. In Sommerfeld, Erdmute, Kompass, Raul & Lachmann, Thomas (Eds.), Fechner Day 2001. Proceedings of the Seventeenth Annual Meeting of the International Society for Psychophysics (pp. 438 - 443). Lengerich; Berlin; Riga; Rom; Viernheim; Wien; Zagreb: Pabst Science Publishers.

Lahne, M., Schönborn, J., Stövesandt, A. & Pohlandt, A. (2001). Ressourcen und Kompetenzen für die psychosoziale Prävention. In A. Seeber (Schriftleitung), Arbeitsgestaltung, Flexibilisierung, Kompetenzentwicklung (S. 469 – 472). Dortmund: GfA-Press.

Löster, C. & Pohlandt, A. (2001). Prävention durch eine verbesserte Arbeitsaufgaben- und Organisationsgestaltung: Fallbeispiel Dienstleistungszentrum. In M. Kastner, K. Kipfmüller, W. Quaas, K.-H. Sonntag & R. Wieland (Hrsg.), Gesundheit und Sicherheit in Arbeits- und Organisationsformen der Zukunft (S. 471 -475). Bremerhaven: Wirtschaftsverlag NW.

Pietrzyk, U. (2001). Veränderung im Selbstkonzept beruflicher Kompetenz unter Berücksichtigung der Lernhaltigkeit von Arbeitsaufgaben. In Kongressband des 21. Kongress für angewandte Psychologie. (S.99 - 101). Bonn: Deutsche Psychologen Akademie.

Pohlandt, A. (2001). Handlungshilfen für die psychosoziale Prävention. In A. Seeber (Schriftleitung), Arbeitsgestaltung, Flexibilisierung, Kompetenzentwicklung (S. 205 – 208). Dortmund: GfA-Press.

Pohlandt, A., Blume, C. & Gruber, H. (2001). Handlungshilfen für die psychosoziale Prävention am Arbeitsplatz. In M. Kastner, K. Kipfmüller, W. Quaas, K.-H. Sonntag & R. Wieland (Hrsg.), Gesundheit und Sicherheit in Arbeits- und Organisationsformen der Zukunft (S. 465 - 470). Bremerhaven: Wirtschaftsverlag NW.

Pohlandt, A., Jordan, P., Richter, P. & Schulze, F. (2001). REBA_AS Rechnergestützte Bewertung von Arbeitstätigkeiten für die Sicherheit und den Gesundheitsschutz am Arbeitsplatz (Rechnerprogramm auf CD-ROM). Bochum: Verlag Technik und Information.

Pohlandt, A., Lahne, M., Schönborn, J. & Stövesandt, A. (2001). Ressourcen und Kompetenzen für die psychosoziale Prävention. In M. Kastner, K. Kipfmüller, W. Quaas, K.-H. Sonntag & R. Wieland (Hrsg.), Gesundheit und Sicherheit in Arbeits- und Organisationsformen der Zukunft (S. 455 - 464). Bremerhaven: Wirtschaftsverlag NW.

Pohlandt, A., Quaas, W. & Schönborn, J. (2001). Wie können die Anforderungen bei bildschirmgestützter Kundenarbeit beanspruchungsgünstig und lernförderlich gestaltet werden? In W. A. Petersen, F. Rauner & F. Stuber (Hrsg.), IT-gestützte Facharbeit - Gestaltungsorientierte Berufsbildung (S. 95 - 107). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft.

Pohlandt, A. & Schönborn, J. (2001). Bildschirmgestützte Kundenarbeit gemeinsam mit den Mitarbeitern analysieren, bewerten und gestalten. In M. Kastner, K. Kipfmüller, W. Quaas, K.-H. Sonntag & R. Wieland. (Hrsg.), Gesundheit und Sicherheit in Arbeits- und Organisationsformen der Zukunft (S. 569 - 575). Bremerhaven: Wirtschaftsverlag NW.

Pohlandt, A. & Schulze, F. (2001). ). REBA_AS Rechnergestützte Bewertung von Arbeitstätigkeiten für die Sicherheit und den Gesundheitsschutz am Arbeitsplatz (Handbuch). Bochum: Verlag Technik und Information.

Richter, F., Pietrzyk, U. & Bergmann, B. (2001). Die Lernhaltigkeit von Arbeitsaufgaben als Prädiktor beruflicher Handlungskompetenz. Abstractband zur 2. Tagung der Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie (S. 47), Nürnberg.

Zehrt, P. (2001). Entwicklung von Störungsdiagnosekompetenz im Hochtechnologiebereich. In A. W. Petersen, F. Rauner, F. Stuber (Hrsg.), IT-gestützte Facharbeit – Gestaltungsorientierte Berufsbildung, Bd. 4, (S. 311 – 324). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft.

Zehrt, P. & Muellerbuchhof, R. (2001). Denkprozesse bei der Störungsdiagnose. In L. Breuning, Handbuch technischer Kundendienst. Kissing: WEKA Fachverlag für Führungskräfte.

Forschungsberichte

Bergmann, B., Pietrzyk, U. & Richter, F. (2001). Unterwertige Beschäftigung und Handlungskompetenz (Forschungsbericht Band 84). Dresden: Technische Universität, Institut für Allgemeine Psychologie, Biopsychologie und Methoden der Psychologie.

Bergmann, B., Nitsche, I. & Einsle, F. (2001). Konzept zur Evaluation der Einführung des problemorientierten Lernens am Universitätsklinikum „Carl Gustav Carus“/Medizinische Fakultät der Technischen Universität Dresden (Forschungsbericht Band 87). Dresden: Technische Universität, Institut für Allgemeine Psychologie, Biopsychologie und Methoden der Psychologie.

Finze, F.-R. (2001). Aggression und Gewalt im schulischen Kontext (I). (Forschungsbericht Band 86). Dresden: Technische Universität, Institut für Allgemeine Psychologie, Biopsychologie und Methoden der Psychologie.

Lehrhefte

Bergmann, B. (2001). Einführung in die Methoden der Psychologie (Script). Dresden: Technische Universität, Institut für Allgemeine Psychologie, Biopsychologie und Methoden der Psychologie.

Bergmann, B. (2001). Versuchsplanung und Stichproben (Script). Dresden: Technische Universität, Institut für Allgemeine Psychologie, Biopsychologie und Methoden der Psychologie.

Bergmann, B. (2001). Forschungsmethoden (Script). Dresden: Technische Universität, Institut für Allgemeine Psychologie, Biopsychologie und Methoden der Psychologie.

Bergmann, B. (2001). Evaluationsforschung (Script). Dresden: Technische Universität, Institut für Allgemeine Psychologie, Biopsychologie und Methoden der Psychologie.

Kongress- und Tagungsbeiträge von Angehörigen der Professur

Bergmann, B. (2001, März). Arbeitsimmanente Kompetenzentwicklung als ein Baustein lebensbegleitenden Lernens. Fachkongress „Der flexible Mensch“, Forum X, Berlin.

Bergmann, B. (2001, März). Konfliktfelder für die Entwicklung beruflicher Kompetenz und spezifische Anforderungen an die Kompetenzentwicklung in der Wissensgesellschaft. Fachkongress „Der flexible Mensch“, Forum I, Berlin.

Bergmann, B. (2001, April). Transferförderung als Ziel von Trainingsmodulen für die Aus- und Weiterbildung auf dem Gebiet der Störungsdiagnose in technischen Systemen. Workshop zum Modellversuch "Karriereorientierung durch Zusatzqualifikation auf dem Gebiet der Arbeitsorganisation in Verbindung mit innovativen Arbeitsinhalten bei der Erstausbildung gewerblich - technischer Berufe", IHK Bildungszentrum und TU Dresden.

Bergmann, B. (2001, May). Correlations between age and criteria of the self concept of competence. The Tenth European Congress on Work and Organisational Psychology, Praha.

Bergmann, B. & Schaper, N. (2001, September). Arbeitsgruppe "Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz", 2. Tagung der Fachgruppe Arbeits- und Organisations-psychologie, Nürnberg.

Bergmann, B. und Wilczek, S. (2001, März). Unterwertige Beschäftigung und berufliche Handlungskompetenz. Forschungsreferat. 47. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft, Universität Kassel.

Bergmann, B., Pietrzyk, U. & Richter, F. (2001, September). Alterstrends von Indikatoren des Selbstkonzepts beruflicher Kompetenz bei Erwerbstätigen in unterschiedlichen Arbeitssituationen, 2. Tagung der Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie, Nürnberg.

Bergmann, B., Richter, F. & Wilczek, S. (2001, September). Zusammenhänge zwischen der Lernhaltigkeit der Arbeitssituation und dem Selbstkonzept beruflicher Kompetenz. Poster auf der 15. Tagung der Fachgruppe Entwicklungspsychologie der DGPs, Potsdam.

Finze, F.-R. (2001, Februar). Persönlichkeit und aggressives Verhalten im schulischen Kontext. Arbeitskreis zum Thema „Gewalt an Schulen“. Dresden: Reginoalschulamt

Jäger, R. & Bortz, J. (2001). Konstruktion einer Ratingskala mit Smilies als symbolische Marken. Poster. 5. Tagung der Fachgruppe Methoden und Evaluation der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Frankfurt a. M. 6.-8. September.

Jäger, R. & Bortz, J. (2001). Rating scales with smilies as symbolic labels - determined and checked by methods of Psychophysics. Poster. 70. Annual Meeting of the International Society for Psychophysics. Leipzig. 20.-23. Oktober.

Pietrzyk, U. (2001, September). Die Lernhaltigkeit von Arbeitsaufgaben als Prädiktor beruflicher Handlungskompetenz. Forschungsreferat auf der 2. Tagung der Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie, Nürnberg.

Pietrzyk, U. (2001, November). Veränderung im Selbstkonzept beruflicher Kompetenz unter Berücksichtigung der Lernhaltigkeit von Arbeitsaufgaben. Forschungsreferat auf dem 21. Kongress für angewandte Psychologie, Bonn.

Richter, F. (2001, Februar). Erfassung und Zertifizierung beruflicher Handlungskompetenz – nicht nur einer Frage der Erfassung von individuell erbrachten Leistungen. Vortrag auf dem 3. Zukunftsforum der ABWF, Berlin.

Richter, F. (2001, März). Selbsteinschätzung beruflicher Kompetenzen – Validierung für zwei Fragebögen. Vortrag auf dem 47. Arbeitswissenschaftlichen Kongress der GfA, Kassel.

Ulbricht, S. (2001, September). Nehmen ältere Menschen Veränderungen in den Handlungsmöglichkeiten wahr, wenn diese tatsächlich eingetreten sind? Poster auf der 15. Tagung der Fachgruppe Entwicklungspsychologie, Potsdam.

Zehrt, P. & Muellerbuchhof, R. (2001, November). Entwicklung und Erprobung einer objektiven Messmethodik zur Erfassung der Störungsdiagnosekompetenz bei technischem Fachpersonal mit unterschiedlicher Expertise. Workshop „Objektive Kompetenzmessung“, Dresden.

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Publikationen im Jahr 2000

Wissenschaftliche Veröffentlichungen

Bücher

Bochmann, E. (2000). Transferorientierte Erfolgskontrolle in der stationären neuropsychologischen Rehabilitation. Europäische Hochschulschriften: Reihe 6, Psychologie, Bd. 659. Frankfurt am Main; Berlin; Bern; Bruxelles; New York; Oxford; Wien: Lang.

Beiträge in wissenschaftlichen Zeitschriften (peer review)

Bergmann, B. (2000). Kompetenzentwicklung im Arbeitsprozess. Zeitschrift für Arbeitswissenschaft, 42, 2, 138 - 144.

Bergmann, B. (2000). Veränderungen in der Arbeitswelt und Lernanforderungen in der Arbeit – Editorial zum Themenheft der Zeitschrift für Arbeitswissenschaft, 54, 3 - 4, 162-164.

Bergmann, B, & Pietrzyk, U. (2000). Lernanforderungen von Arbeitsaufgaben und Kompetenzentwicklung. Arbeit, 1, Jg. 9, 40 - 53.

Bergmann, B., Wilczek, S. (2000). Zusammenhänge zwischen Alter und dem Selbstkonzept beruflicher Kompetenz bei Facharbeitern. In Zeitschrift für Arbeitswissenschaft, 54, Heft 3 - 4, S. 191 - 198.

Bochmann, E. & Wachsmann, J. (2000). Entwicklung eines Alltagssimulationstests zur Messung kognitiver Fähigkeiten – Ergebnisse einer Pilotstudie. Zeitschrift für Medizinische Psychologie, 3, S. 131 - 141.

Richter, Falk & Wardanjan, Barbara (2000). Die Lernhaltigkeit der Arbeitsaufgabe – Entwicklung und Erprobung eines Fragebogens zu lernrelevanten Merkmalen der Arbeitsaufgabe (FLMA). In Zeitschrift für Arbeitswissenschaft, 54, Heft 3 - 4, S. 175 - 183.

Wardanjan, Barbara; Richter, Falk & Uhlemann, Katja (2000). Lernförderung durch die Organisation – Erfassung mit dem Fragebogen zum Lernen in der Arbeit (LIDA). In Zeitschrift für Arbeitswissenschaft, 54, Heft 3 - 4, S. 184 - 190.

Beiträge in Schriftenreihen, Sammelbänden, Monographien

Bergmann, B. (2000). Arbeitsimmanente Kompetenzentwicklung. In R. Wieland & K. Scherrer (Hrsg.), Arbeitswelten von morgen (S. 109 – 116). Opladen: Westdeutscher Verlag.

Bergmann, B. (2000). Entwicklung der Störungsdiagnosekompetenz durch Training. In H. Biedermann (Hrsg.). Best Practice und Trends in der Instandhaltung (S. 97 – 111). Köln: TÜV-Verlag GmbH.

Bergmann, B. (2000). Kompetenzentwicklung durch Berufsarbeit. In 35. Schriftenreihe der Senatsverwaltung für Arbeit, Berufliche Bildung und Frauen. Kompetenz. Dienstleistung. Personalentwicklung. Welche Qualifikationen erfordert die Arbeitsgesellschaft der Zukunft? (S. 43 - 51). Berlin: BBJ Verlag.

Bergmann, B. (2000). Kompetenzentwicklung über ein Arbeitsleben – Wege und Hindernisse. In Bericht zum 46. Arbeitswissenschaftlichen Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft (S. 471-473). Dortmund: GfA-Press.

Bergmann, B. (2000). Zum Zusammenhang von Arbeitsgestaltung im Unternehmen und der Handlungskompetenz der Mitarbeiter. In K. Gersten (Hrsg.), Arbeit und Technik in den neuen Bundesländern (S. 125 – 132). Bremerhaven: Wirtschaftsverlag – Verlag für neue Wissenschaft GmbH.

Forschungsberichte

Pietrzyk, U. (2000). Zusammenhang  zwischen Lernanforderungen von Arbeitsaufgaben und Kompetenzerleben (Forschungsbericht Band 77). Dresden: Technische Universität, Institut für Allgemeine Psychologie, Biopsychologie und Methoden der Psychologie.

Richter, Falk (2000). Zwei Analyseverfahren zur branchen- und berufsübergreifenden Erfassung beruflicher Kompetenzen (Forschungsbericht Band 79). Dresden: Technische Universität, Institut für Allgemeine Psychologie, Biopsychologie und Methoden der Psychologie.

Lehrhefte

F.-R. Finze & P. Zehrt (2000). Lehrheft Müller-Lyer-Versuch. Dresden: Eigenverlag TU.

F.-R. Finze & C. Hölzel (2000). Lehrheft Wasserumfüllversuch. Dresden: Eigenverlag TU.

F.-R. Finze & U. Pietrzyk (2000). Lehrheft Farbversuch. Dresden: Eigenverlag TU.

F.-R. Finze & S. Ulbricht (2000). Lehrheft Verkehrsversuch. Dresden: Eigenverlag TU.

F.-R. Finze & S. Berger (2000). Lehrheft Klassifizierungsversuch. Dresden: Eigenverlag TU.

F.-R. Finze & P. Zehrt (2000). Lehrheft Gedächtnisversuch. Dresden: Eigenverlag TU.

F.-R Finze & S. Berger (2000). Lehrheft Stroopversuch. Dresden: Eigenverlag TU.

Kongress- und Tagungsbeiträge von Angehörigen der Professur

Bergmann, B. (2000). Arbeitsimmanente Kompetenzentwicklung. Tagung zur Gestaltung der Arbeitsgesellschaft und des Arbeits- und Gesundheitsschutzes der Zukunft. Wuppertal 17.-18. Februar.

Bergmann, B. (2000). Kompetenzentwicklung über ein Arbeitsleben – Wege und Hindernisse. 46. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft in Berlin, 15.-18. März.

Bergman, B. (2000). Zum Zusammenhang von Arbeitsgestaltung im Unternehmen und der Handlungskompetenz der Mitarbeiter. Dresdner Innovationsgespräche 2000, Dresden, 29. und 30. Juni.

Bergmann, B. (2000). Berufliche Kompetenzentwicklung. Positionsreferat zum 42. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. 24. - 28. September, Friedrich-Schiller-Universität Jena.

Bergmann, B. (2000). Entwicklung der Störungsdiagnosekompetenz durch Training. Best Practice und Trends in der Instandhaltung. Jahrestagung der Montanuniversität Leoben. 10. - 11. Oktober, Semmering.

Bergmann, B. (2000). Individuelle Kompetenzentwicklung durch Lernen im Prozess der Arbeit. Ergebnisse aus einem Projekt des Programms „ Kompetenzentwicklung für den wirtschaftlichen Wandel“. ABWF-Tagung, 26. und 27. Oktober in Berlin.

Bergmann B. & Zehrt, P. (2000). Transferorientierte Evaluation von Trainingsprogrammen zur Entwicklung von Störungsdiagnosekompetenz in flexiblen Fertigungssystemen. Workshop „Empirische Evaluationsmethoden 2000“. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, 17.11.2000.

Finze, F.-R. (2000). Aggression und Gewalt im schulischen Kontext: Was ist die Wahrheit? 42. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Jena, 25. 09. 2000.

Fritsch, A. (2000). Berufliche Kompetenzentwicklung und Coping bei Teilnehmer/innen arbeitsamtsfinanzierter Weiterbildungsmaßnahmen. Vortrag, 46. arbeitswissen-schaftlicher Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft, 15.-18.03.2000. Berlin: Technische Universität.

Geißler, K., Ulbricht, S. & Marniok, A. (2000). Inhalte und Funktionalität zukunftsbezogener Zeitperspektiven im höheren Lebensalter. Forschungsreferat auf dem 42. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, 24. – 28. 09. 2000 Jena.

Pietrzyk, U. (2000). Zur Bedeutung lernförderlicher Arbeitsaufgaben für die Kompetenzentwicklung. Vortrag auf dem Festkolloquium anlässlich des Übergangs in den „schöpferischen Unruhestand“ von Herrn Prof. Dr. rer. nat. habil. Winfried Hacker, TU Dresden (22.09.2000).

Pietrzyk, U. (2000). Brüche in der Arbeitsbiografie - Chance oder Risiko für die Entwicklung von Kompetenz. Vortrag auf dem 42. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Friedrich-Schiller-Universität Jena (24. – 28.09.2000).

Richter, Falk (2000). Zur Konstruktvalidierung von zwei Verfahren der subjektiven Arbeitsanalyse. Vortrag auf dem 46. Arbeitswissenschaftlichen Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft vom 15. bis 18. März in Berlin.

Richter, Falk (2000). Entwicklung von Methoden zur Analyse des Selbstkonzepts beruflicher Kompetenz und der Lernförderlichkeit der Arbeitssituation. Workshop „Kompetenzentwicklung für Organisationen“ am 17. und 18. Mai.

Richter, Falk (2000). Der Fragebogen zu lernrelevanten Merkmalen der Arbeitsaufgabe (FLMA) und der Fragebogen zum Lernen in der Arbeit – Zwei Verfahren zur subjektiven Analyse der Arbeitssituation im Hinblick auf deren Lernförderlichkeit. Poster. Dresdner Innovationsgespräche vom 29. bis 30. Juni.

Richter, Falk (2000). Der Fragebogen zum Lernen in der Arbeit (LIDA) – Ein Instrument zur Erfassung lernförderlicher Unternehmensbedingungen und ihres Einflusses auf die Lernmotivation von Mitarbeitern. Poster. 42. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie 24. bis 28 September, Jena.

Ulbricht, S. (2000). Wünsche und Pläne als Indikatoren wahrgenommener Entwicklungsmöglichkeiten im höheren Lebensalter. Forschungsreferat auf dem 42. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, 24. – 28.09.2000 Jena.

Wardanjan, Barbara (2000). Lernförderliche Arbeits- und Organisationsgestaltung und Eigenaktivität der Beschäftigten beim Lernen in der Arbeit. Vortrag auf dem 46. GfA-Kongress vom 15. -18. März 2000 in Berlin.

Wardanjan, Barbara (2000). Lernhaltigkeit der Arbeitssituation, institutionalisierte Weiterbildung und berufliche Kompetenzentwicklung. Workshop „Kompetenzent-wicklung für Organisationen“ am 17. und 18. Mai.

Wardanjan, Barbara (2000). Lernförderliche Arbeits- und Organisationsgestaltung. Poster. Dresdner Innovationsgespräche 29., 30.06.2000 in Dresden und 42. DGP Kongress 24. - 28. September 2000, Jena.

Wilczek, Susan (2000). Alter und Selbstkonzept beruflicher Kompetenz bei Facharbeiter. Vortrag auf dem 46. GfA-Kongress vom 15. - 18. März 2000 in Berlin.

Wilczek, Susan (2000). Zusammenhänge zwischen dem Selbstkonzept beruflicher Kompetenz und dem Alter. Workshop „Kompetenzentwicklung für Organisationen“ am 17. und 18. Mai.

Wilczek, Susan (2000). Zusammenhänge zwischen dem Selbstkonzept beruflicher Kompetenz und dem Alter Teilstichprobe Facharbeiter. Poster. Dresdner Innovationsgespräche 29. und 30.06.2000 in Dresden.

Wilczek, Susan (2000). Alter und das Selbstkonzept beruflicher Kompetenz -Teilstichprobe Facharbeiter. Poster. 42. DGP Kongress 24. - 28. September 2000 in Jena.

Zehrt, P. (2000). Störungsdiagnose im Hochtechnologie-Bereich. Poster. 46. Arbeitswissenschaftlichen Kongress der GfA in Berlin. 16.3.2000.

Zehrt, P. (2000). Training von Störungsdiagnosekompetenz im Hochtechnologiebereich. Vortrag auf der 12. HGTB Fachtagung in Bremen. 23.6.2000

Zehrt, P. (2000). Diagnose von Störungen an Produktionssystemen im Hochtechnologie-Bereich. Poster. 42. Kongress der DGP in Jena. 26.9.2000.

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